學生投票人數(shù)：138人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：136人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：134人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：128人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 7% |
物理學類物理學類實行大類招生，兩年后分流培養(yǎng)。前兩年各專業(yè)開設共同的學科基礎課，第二學年結束時，根據學生的學業(yè)成績、愛好及志愿，分流進入物理學、應用物理學專業(yè)學習。師范類本科專業(yè)，畢業(yè)授予理學學士學位。國家級一類特色專業(yè)、地方高校專業(yè)綜合改革試點項目、云南師范大學卓越教師“4+2”培養(yǎng)計劃試點專業(yè)物理學專業(yè)（師范，招收理工類考生）物理學本科專業(yè)教育培養(yǎng)素質全面、學識深厚，掌握物理學的基本理論與方法、基本知識與實驗技能，具有良好的數(shù)學基礎，掌握物理學的基本知識與原理；受到科學思維和物理學研究方法的訓練；具有科學精神、科學素養(yǎng)、科學作風和創(chuàng)新意識；具備一定的獨立獲取知識的能力、實踐能力和研究能力。主要是為從事物理學及相關學科前沿問題的研究和教學的專業(yè)人才打下基礎，同時也培養(yǎng)能將物理學應用于技術和社會各個領域的復合型、綜合性、勝任型人才。經過四年的專業(yè)學習和訓練，學生具備在物理學及相關學科進一步深造的基礎，或適應畢業(yè)后從事研究、技術應用、高等和中等學校教學、管理等方面工作的要求。主要課程：高等數(shù)學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數(shù)學物理方法、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、物理實驗、物理學教學研究、課堂教學技能訓練與評價等。
應用物理學專業(yè)（師范，招收理工類考生）應用物理學本科專業(yè)培養(yǎng)素質全面、學識深厚，具有較扎實的物理學、數(shù)學基礎和相關應用領域的專門知識，具有較強實踐能力和創(chuàng)新意識，能在應用物理學科、交叉學科以及相關科學技術領域從事研究、教學、新技術開發(fā)與應用以及管理工作的人才；部分畢業(yè)生適合在相關學科領域進一步深造。應用物理學專業(yè)培養(yǎng)的本科人才應具備良好的數(shù)學基礎，掌握物理學的基本知識與原理、基本實驗技能與技術；受到科學思維和物理學研究方法的訓練，具有科學精神、科學素養(yǎng)、科學作風和創(chuàng)新意識；培養(yǎng)介于基礎理論研究與工程技術應用之間、具有較扎實的物理學基礎和具備一定的獨立獲取知識的能力、動手能力、實踐能力和應用開發(fā)能力的應用研究型人才。主要課程：高等數(shù)學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數(shù)學物理方法、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、物理實驗、應用光學、光電檢測技術、光電材料與器件光伏科學基礎、太陽能熱利用技術、物理學教學研究、課堂教學技能訓練與評價等。
