特殊教育專業(yè)（師范，文理兼招）本科，學(xué)制4年，畢業(yè)后授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)有愛心、有良好道德修養(yǎng)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具備系統(tǒng)的特殊教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新精神和社會(huì)適應(yīng)能力的特殊教育復(fù)合型人才。該專業(yè)主要涉及培智教育方向、特殊需要兒童教育與咨詢方向、聽障教育方向和視障教育方向。本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涉及心理學(xué)、教育學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及特殊教育的專業(yè)知識(shí)和技能。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可到各類特殊教育學(xué)校從事教育實(shí)踐、理論研究和管理等工作；可到普通中小學(xué)從事隨班就讀以及心理健康教育工作；可擔(dān)任各州縣特殊教育資源中心或中小學(xué)校資源教室的資源教師;可到學(xué)前兒童特殊教育機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)從事早期干預(yù)、康復(fù)訓(xùn)練工作；可到教育行政部門、民政、殘聯(lián)等政府機(jī)構(gòu)從事特殊教育科研以及行政管理工作。開設(shè)的主要課程有：人體解剖生理學(xué)、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教育原理、特殊兒童心理學(xué)、特殊兒童醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、特殊兒童心理測量與診斷、特殊兒童心理咨詢與輔導(dǎo)、特殊教育概論、特殊學(xué)校教材教法、特殊兒童康復(fù)學(xué)、特教輔助儀器與技術(shù)、手語、盲文、特殊兒童藝術(shù)教育等以及各類特殊兒童的心理與教育。
