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院校滿意度 3.9

青海-西寧 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬青海省
211 雙一流 部省合建 保研資格 卓越醫(yī)生 卓越醫(yī)生(中醫(yī)) 卓越農(nóng)林 雙萬計劃

2025年青海大學冶金工程專業(yè)

摘要: 青海大學冶金工程專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示青海大學的學生對冶金工程專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看冶金工程:專業(yè)分數(shù)線 >

一、青海大學冶金工程專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.3分

學生投票人數(shù):82人

綜合滿意度 占比
五星 37%
四星 13%
三星 18%
二星 7%
一星 25%
辦學條件滿意度:3.2分

學生投票人數(shù):85人

辦學條件滿意度 占比
五星 32%
四星 16%
三星 21%
二星 9%
一星 22%
教學質(zhì)量滿意度:3.2分

學生投票人數(shù):81人

教學質(zhì)量滿意度 占比
五星 29%
四星 18%
三星 24%
二星 11%
一星 18%
就業(yè)滿意度:3.0分

學生投票人數(shù):77人

就業(yè)滿意度 占比
五星 28%
四星 11%
三星 20%
二星 5%
一星 36%

二、青海大學冶金工程專業(yè)怎么樣?

冶金工程專業(yè)(鋼鐵冶金方向)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)學生主要學習鋼鐵冶金的基礎(chǔ)理論、生產(chǎn)工藝和設(shè)備,掌握實驗研究、設(shè)計方法、環(huán)境保護及資源綜合利用的基本理論和基本知識,進行冶煉工藝制定及工程設(shè)計的基本訓練。以培養(yǎng)冶金工程寬口徑人才為目標,以培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才為主題。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代冶金基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)技術(shù),具有現(xiàn)代科技觀念和解決工程實際問題的綜合素質(zhì),從事生產(chǎn)、設(shè)計、科研、管理和新材料研發(fā)的高級復(fù)合型人才。畢業(yè)生能在冶金、新材料等工業(yè)部門、科研設(shè)計院(所)、高等院校等單位從事科學研究、生產(chǎn)及技術(shù)管理、工程設(shè)計、教學等工作,也可在機械、化工、環(huán)保等行業(yè)所屬的相近專業(yè)性質(zhì)的崗位工作。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握本專業(yè)所必需的制圖、機械、電工與電子技術(shù)和計算機應(yīng)用等自然科學和冶金工程技術(shù)科學的基礎(chǔ)理論;2.掌握鋼鐵冶金原理、冶金傳輸原理、物理化學、工程材料、鋼鐵冶金學等專業(yè)知識及相關(guān)的工程技術(shù)知識;3.具有鋼鐵冶金工藝制定、生產(chǎn)組織、技術(shù)經(jīng)濟、企業(yè)管理、環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識和工業(yè)設(shè)計的初步能力;4.具有分析和解決本專業(yè)生產(chǎn)中實際問題的能力,具備較強的實踐能力和計算機應(yīng)用能力,具有較強的自學能力,掌握不斷擴展知識面及終身獲取新知識的方法。5.適應(yīng)科學發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的需要,具有較強的開拓創(chuàng)新能力,能夠進行新工藝、新技術(shù)的探索,新設(shè)備和新材料的設(shè)計和研發(fā)。6.了解本專業(yè)和相關(guān)學科的科技發(fā)展動態(tài),注重冶金、材料、化工、環(huán)境,及人文社會科學等方面交叉知識的學習。7.具有良好的文化修養(yǎng),心理品質(zhì)及一定的美學修養(yǎng),具有較強的語言和文字表達能力,尤其是外語表達能力,以及一定的組織管理能力。二、學制、學期與學位學制:本科學制四年。按照學年學分制管理機制,實行彈性學習年限(最長年限為學制加兩年)。學期:實行一學年三學期制,每學年第一學期和第二學期分別為19和20周,其中理論教學分別為16.5和17周,每學年機動和考試為4周,運動會0.5周,國慶、五一各0.5周;夏季小學期為2周;暑假3周,寒假8周。(注:第一學年第一學期為17.5周,其中理論教學13周,軍訓及入學教育2周,機動和考試為2周。第四學年第二學期為17周,其中理論教學14周,機動和答辯為2周,畢業(yè)教育1周)。授予學位:工學學士學位。三、基本學分、學時四年制本科培養(yǎng)總學分192.5。其中課程學分160.5(總學時2635);實踐環(huán)節(jié)32學分(32周),其中:集中實踐環(huán)節(jié)18學分,畢業(yè)論文(設(shè)計)14學分。四、主要課程、專業(yè)性實驗及實踐性教學環(huán)節(jié)主要課程:高等數(shù)學、大學物理、分析化學、、工程力學、機械制圖及CAD、物理化學、鋼鐵冶金原理、冶金傳輸原理、鋼鐵冶金學、冶金自動檢測與控制、鋼鐵冶金設(shè)備、耐火材料等。專業(yè)性實驗及實踐性教學環(huán)節(jié): 綜合設(shè)計型實驗、金工實習、認識實習、生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(設(shè)計)等。五、相近專業(yè)材料成型及控制工程、材料科學與工程。