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院校滿意度 4.3

江西-南昌 | 本科 | 師范 | 公立 | 隸屬江西省
省重點 保研資格 雙萬計劃

2025年江西師范大學物聯網工程專業(yè)

摘要: 江西師范大學物聯網工程專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示江西師范大學的學生對物聯網工程專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、江西師范大學物聯網工程專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.9分

學生投票人數:10人

綜合滿意度 占比
五星 90%
四星 10%
三星 0%
二星 0%
一星 0%
辦學條件滿意度:4.9分

學生投票人數:12人

辦學條件滿意度 占比
五星 92%
四星 8%
三星 0%
二星 0%
一星 0%
教學質量滿意度:4.9分

學生投票人數:10人

教學質量滿意度 占比
五星 90%
四星 10%
三星 0%
二星 0%
一星 0%
就業(yè)滿意度:4.9分

學生投票人數:10人

就業(yè)滿意度 占比
五星 90%
四星 10%
三星 0%
二星 0%
一星 0%

二、江西師范大學物聯網工程專業(yè)怎么樣?

江西師范大學計算機信息工程學院的前身是江西師范學院數學系計算機教研組,歷經江西師范大學計算機科學系(1985.5—1994.12)、江西師范大學數學與計算機學院(1995.1—1996.6)、江西師范大學計算機科學技術學院(1996.7—2003.7)、江西師范大學計算機信息工程學院(2003.8—

)等發(fā)展階段。

學院始終堅持以教學為中心,以"厚基礎、重技能、強素質"為培養(yǎng)目標,堅持質量立院,特色立院。目前,學院現有四個本科專業(yè)(計算機科學與技術(師范)、計算機科學與技術、網絡工程、物聯網工程),兩個一級學科碩士學位點(計算機科學與技術、軟件工程),兩個工程碩士專業(yè)學位領域(軟件工程、計算機技術),一個教育碩士學科教學方向(現代教育技術)。

"計算機科學與技術"是江西省本科品牌專業(yè)和江西省重點學科,并入選江西省卓越工程師建設計劃和專業(yè)綜合改革項目。學院通過加強課程建設和深化教學改革,形成了多層次、多專業(yè)、多模式的辦學格局,教學水平和畢業(yè)生質量不斷提高。三十多年來,學院共培養(yǎng)了各類學生6000余人,為國家和社會輸送了一大批品德優(yōu)良、基礎扎實、技能過硬、勇于創(chuàng)新的計算機專門人才和雙師型計算機教育人才。畢業(yè)生以基礎知識扎實、工作敬業(yè)求實而深受用人單位的好評。

學院高度重視學科建設,堅持以科研促教學,以科研促發(fā)展。學院已建成江西省高等學校物聯網與智能計算高水平工程研究中心、江西省高校軟件科學技術中心、江西省高性能計算技術重點實驗室、江西省分布式計算工程技術研究中心和江西省"計算機科學與技術"學科研究生創(chuàng)新基地,參與建設江西省高等學校"2011"協同創(chuàng)新中心:"基于大數據的江西省教師質量監(jiān)測、評估與服務",形成了以省級重點學科為依托,具有鮮明特色和優(yōu)勢的學科建設體系與研究平臺。近十年來,學院共承擔了34項國家級科研項目(其中:國家自然科學基金項目31項、國家社科基金項目1項和

"973"計劃前期研究專項項目2項)、18項?。ú浚┲攸c研究課題,共發(fā)表高質量學術論文899篇,被EI、SCI、ISTP收錄254篇,獲得軟件著作登記權33項、省部級科研獎勵17項。

學院始終堅持狠抓師資隊伍建設,形成了一支師德高尚、業(yè)務過硬、團結和諧、薪火相傳的教師團隊。學院現有專職教師85人,其中教授14人、副教授40人,博士生導師3人,博士27人,全國模范教師1人,省級教學名師3人,校級教學名師3人,江西省師德標兵1人。學院現擁有1個省級教學團隊,6門省級精品和精品資源共享課程,出版了8部國家"十一五"、"十二五"國家級規(guī)劃教材和省部級優(yōu)秀教材,獲得江西省教學成果一等獎3項、二等獎2項,多次獲得江西省優(yōu)秀多媒體課件競賽一等獎。

學院建有向全院學生開放、學生自主管理的科創(chuàng)平臺。平臺共有實驗室五個,設有ACM學習組、web研發(fā)組、硬件學習組、機器人研究隊、宏奕工作室、叢林峰工作室等多個專業(yè)團隊,每年均向全院同學招募新隊員。平臺在專業(yè)教師指導下,實行以老帶新的學習機制,每年均參加各類國家、省級專業(yè)競賽,不斷斬獲各等次獎項??苿?chuàng)平臺培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術過硬、善于組織管理的計算機人才,在保送研究生、就業(yè)等專業(yè)發(fā)展中,廣受各重點高校、著名IT企業(yè)的青睞。

學院學生團結友愛,院風積極向上。各年級、各專業(yè)同學,通過學生會組織、運動會文體活動、輔導員助理工作、科創(chuàng)平臺學習等,形成了互幫互助、充滿人文情懷的計算機信息工程學院大家庭。

在大數據、物聯網、互聯網+時代,計算機科學技術迎來了新的發(fā)展機遇,選擇江西師范大學計算機信息工程學院一定是你專業(yè)學習、人生發(fā)展的明智選擇!

物聯網工程江西師范大學計算機信息工程學院的前身是江西師范學院數學系計算機教研組,歷經江西師范大學計算機科學系(1985.5—1994.12)、江西師范大學數學與計算機學院(1995.1—1996.6)、江西師范大學計算機科學技術學院(1996.7—2003.7)、江西師范大學計算機信息工程學院(2003.8—

)等發(fā)展階段。

學院始終堅持以教學為中心,以"厚基礎、重技能、強素質"為培養(yǎng)目標,堅持質量立院,特色立院。目前,學院現有四個本科專業(yè)(計算機科學與技術(師范)、計算機科學與技術、網絡工程、物聯網工程),兩個一級學科碩士學位點(計算機科學與技術、軟件工程),兩個工程碩士專業(yè)學位領域(軟件工程、計算機技術),一個教育碩士學科教學方向(現代教育技術)。

"計算機科學與技術"是江西省本科品牌專業(yè)和江西省重點學科,并入選江西省卓越工程師建設計劃和專業(yè)綜合改革項目。學院通過加強課程建設和深化教學改革,形成了多層次、多專業(yè)、多模式的辦學格局,教學水平和畢業(yè)生質量不斷提高。三十多年來,學院共培養(yǎng)了各類學生6000余人,為國家和社會輸送了一大批品德優(yōu)良、基礎扎實、技能過硬、勇于創(chuàng)新的計算機專門人才和雙師型計算機教育人才。畢業(yè)生以基礎知識扎實、工作敬業(yè)求實而深受用人單位的好評。

學院高度重視學科建設,堅持以科研促教學,以科研促發(fā)展。學院已建成江西省高等學校物聯網與智能計算高水平工程研究中心、江西省高校軟件科學技術中心、江西省高性能計算技術重點實驗室、江西省分布式計算工程技術研究中心和江西省"計算機科學與技術"學科研究生創(chuàng)新基地,參與建設江西省高等學校"2011"協同創(chuàng)新中心:"基于大數據的江西省教師質量監(jiān)測、評估與服務",形成了以省級重點學科為依托,具有鮮明特色和優(yōu)勢的學科建設體系與研究平臺。近十年來,學院共承擔了34項國家級科研項目(其中:國家自然科學基金項目31項、國家社科基金項目1項和

"973"計劃前期研究專項項目2項)、18項省(部)重點研究課題,共發(fā)表高質量學術論文899篇,被EI、SCI、ISTP收錄254篇,獲得軟件著作登記權33項、省部級科研獎勵17項。

學院始終堅持狠抓師資隊伍建設,形成了一支師德高尚、業(yè)務過硬、團結和諧、薪火相傳的教師團隊。學院現有專職教師85人,其中教授14人、副教授40人,博士生導師3人,博士27人,全國模范教師1人,省級教學名師3人,校級教學名師3人,江西省師德標兵1人。學院現擁有1個省級教學團隊,6門省級精品和精品資源共享課程,出版了8部國家"十一五"、"十二五"國家級規(guī)劃教材和省部級優(yōu)秀教材,獲得江西省教學成果一等獎3項、二等獎2項,多次獲得江西省優(yōu)秀多媒體課件競賽一等獎。

學院建有向全院學生開放、學生自主管理的科創(chuàng)平臺。平臺共有實驗室五個,設有ACM學習組、web研發(fā)組、硬件學習組、機器人研究隊、宏奕工作室、叢林峰工作室等多個專業(yè)團隊,每年均向全院同學招募新隊員。平臺在專業(yè)教師指導下,實行以老帶新的學習機制,每年均參加各類國家、省級專業(yè)競賽,不斷斬獲各等次獎項??苿?chuàng)平臺培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術過硬、善于組織管理的計算機人才,在保送研究生、就業(yè)等專業(yè)發(fā)展中,廣受各重點高校、著名IT企業(yè)的青睞。

學院學生團結友愛,院風積極向上。各年級、各專業(yè)同學,通過學生會組織、運動會文體活動、輔導員助理工作、科創(chuàng)平臺學習等,形成了互幫互助、充滿人文情懷的計算機信息工程學院大家庭。

在大數據、物聯網、互聯網+時代,計算機科學技術迎來了新的發(fā)展機遇,選擇江西師范大學計算機信息工程學院一定是你專業(yè)學習、人生發(fā)展的明智選擇!物聯網是通過射頻識別(RFID)、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描器等信息傳感設備,按照約定的協議,把任何物品與互聯網連接起來,進行信息交換和通訊,以實現智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網絡。物聯網工程方向將以物聯網技術與系統應用為核心,面向國家中長期科技發(fā)展和新興的物聯網產業(yè)發(fā)展的需要,培養(yǎng)掌握傳感器、嵌入式、RFID、無線傳輸、信息處理、信息融合、信息安全、定位、海量存儲等物聯網技術和物聯網系統設計,具備扎實的理論基礎和較強的工程技術研發(fā)、設計、維護的實踐能力和管理能力,具有創(chuàng)新精神和國際競爭力的復合型高級專門人才。本專業(yè)學生以基礎扎實、實踐能力強、具備物聯網系統的綜合設計和研發(fā)能力為培養(yǎng)目標,畢業(yè)后可從事物聯網工程、電子信息系統、網絡通信、計算機等領域的工作,能在企業(yè)、研究單位和高校從事物聯網相關的通信技術、物聯網系統、物聯網工程的設計、集成、運行等研究和開發(fā)以及管理性工作,或考取相關專業(yè)研究生進一步深造。 主要課程:數字邏輯、計算機組成、計算機網絡、物聯網概論、物聯網技術、RFID原理及應用、傳感器原理及應用、無線傳感器網絡、嵌入式系統設計、數據融合技術、物聯網軟件設計、定位技術、物聯網信息安全、海量存儲技術、高等數學、線性代數、離散數學、概率統計、計算機導論、匯編語言程序設計、操作系統、數據庫原理、數據結構、高級程序設計語言、嵌入式工程設計、物聯網應用系統設計、哲學、英語、法律基礎、體育等。