學生投票人數(shù)：50人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：53人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 85% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：49人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：49人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
江西師范大學體育學院始創(chuàng)于1936年的國立江西體育師范?？茖W校，歷經(jīng)國立南昌大學體育專修科、江西體育學院、江西師范學院體育系和江西師范大學體育系等歷史沿革，是國內(nèi)辦學歷史較早、辦學規(guī)模較大、辦學條件較好的體育學院（系）?！W院現(xiàn)設有五系一部一所：體育教育系、運動訓練系、民族傳統(tǒng)體育系、社會體育系、體育表演系、公共體育部、體育科研所，擁有國家體育總局重點實驗室、國家體育總局體育文化研究基地、國家體育總局國家級社會體育指導員培訓基地、國家青少年健美操培訓中心、江西省體育傳統(tǒng)項目學校體育師資培訓基地、江西省高校實驗教學示范中心等國家與省級教學科研平臺。學院現(xiàn)有體育教育（省級品牌專業(yè)）、社會體育管理與指導、運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、體育表演五個本科專業(yè)，在校全日制本科學生1600余人，函授生近200人。學院是全省唯一擁有體育學碩士一級學科和體育學科教育碩士、高校碩士與體育碩士授予權(quán)的單位，涵蓋學術(shù)型、應用型、全日制、在職等四個方面，現(xiàn)有在校各類碩士研究生200余人。 學院師資力量較雄厚，教學科研成果較顯著，現(xiàn)有教職工140人，其中專任教師111人，教師隊伍中教授19人，副教授60人，碩士生導師41人，具有碩士以上學位（含在讀）的人數(shù)超過50%，具有博士學位人數(shù)（含在讀）的超過10%，擁有江西省省級教學名師1人，江西省中青年學科帶頭人4人，省級中青年骨干教師1人。近五年來，學院教師公開主編出版論著和教材30余部，在國際、國內(nèi)核心期刊及省級期刊共發(fā)表論文380余篇，承擔省部級及以上課題80余項，其中國家社科基金（含子課題）9項，國家體育總局各類課題20余項，有近百項成果獲得省部級科研一、二、三等獎?！≡谵k學過程中，學院始終以培養(yǎng)復合型體育專業(yè)人才為宗旨，突出辦學特色和優(yōu)勢，并在探索培養(yǎng)競技體育人才模式方面進行了積極的探索。近幾年先后涌現(xiàn)出了楊文軍、金紫薇、高優(yōu)、吳玉蘭、李榮祥、歐陽鯤鵬、勞義、倪振華、敖金平、壽旻超等50多位世界冠軍、亞洲冠軍和全國冠軍。辦學以來，學院已面向全國輸送萬名畢業(yè)生，成為江西省競技體育、體育教育和社會體育實踐及科學研究中高級人才培養(yǎng)的重要基地。
運動訓練江西師范大學自2004年設立運動訓練本科專業(yè)并開始招生，培養(yǎng)了奧運冠軍楊文軍、金紫薇、亞運冠軍勞義等優(yōu)秀學生，經(jīng)過十幾年的辦學摸索，形成了自己的專業(yè)培養(yǎng)思路和專業(yè)特點，面向全國30個?。ㄊ?、區(qū)）招生，為社會培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才?！I(yè)定位：運動訓練專業(yè)是教育學科門類下的以培養(yǎng)應用型體育訓練人才為主，并能從事體育教育、體育管理和社會體育工作指導等方面能力的本科專業(yè)。人才培養(yǎng)立足于基層體育專業(yè)訓練實踐和學校業(yè)余訓練實踐的需要，注重人才在科學訓練能力、人文素養(yǎng)和公民道德等方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展?！∨囵B(yǎng)目標：運動訓練專業(yè)是培養(yǎng)社會政治、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展所需要的，德智體全面發(fā)展能勝任專項運動訓練、競賽組織、體育教學管理及社會體育指導等多方面工作的專門人才。 培養(yǎng)要求：1．擁護黨的領(lǐng)導，擁護社會主義事業(yè)，掌握馬列主義基本原理，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛專業(yè)?！?/p>
2．具有終身學習的意識和能力，能夠獨立辨別并獲取知識信息，計算機和外語達到學校規(guī)定的標準。
3．具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，具有一定的教育教學知識和技能，夠能勝任基層訓練工作的需要，能夠從事體育教育教學和管理工作?！?/p>
4．具有一定的創(chuàng)新意識和能力，能夠在工作崗位上獨立進行科研活動?！?．具有良好的人際交往和社會適應能力?！?/p>
6．身體健康，具有一定的軍事基本知識和技能。
專業(yè)方向：運動訓練專業(yè)標準學制4年，學生畢業(yè)授予教育學學士學位。招考項目為田徑、籃球、排球、足球、跆拳道、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球、游泳、劃船、體操等。入校后學習以體育基礎(chǔ)理論和運動專業(yè)理論為理論核心，以運動專項訓練為實踐核心，不斷提高競技和專業(yè)能力為宗旨，培養(yǎng)既能勝任教練員崗位又能勝任學校體育教師崗位為目標。 課程設置：按本專業(yè)特點將體育學原理、運動生理學、運動競賽學、運動損傷為運動訓練專業(yè)理論主干課，運動訓練理論與實踐、田徑基礎(chǔ)、球類基礎(chǔ)為運動訓練學生專業(yè)實踐主干課，所設計的專業(yè)選修課主要是從拓寬學生知識、提高學生就業(yè)能力的角度出發(fā)的?！?/p>
師資結(jié)構(gòu)：本專業(yè)師資隊伍年齡和學歷結(jié)構(gòu)合理，具備老、中、青梯隊特征；博士、碩士、學士構(gòu)建了學歷特征，其中博士兩人，碩士四人；具有教授職稱三人。本專業(yè)教師隊伍在競賽和科研上取得了優(yōu)異成績，形成了田徑、足球、籃球、跆拳道等優(yōu)勢項目，構(gòu)建了教學與訓練、競賽、科研三位一體的專業(yè)特點。
