學生投票人數(shù)：28人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：32人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：27人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：25人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 36% |
江西師范大學新聞與傳播學院創(chuàng)始于1985年，初名教育傳播系，是應江西省委、省政府要求，由國際著名傳播學者、香港中文大學余也魯教授提議并支持所創(chuàng)建。1996年更名為傳播系，2000年晉升為傳播學院。為貫徹落實習近平總書記新聞工作系列重要講話精神和中共中央宣傳部、教育部《關于地方黨委宣傳部門與高等學校共建新聞學院的意見》精神，經(jīng)中共江西省委宣傳部批準，2017年11月，江西師范大學和江西日報社共建江西師范大學新聞與傳播學院。
學院注重繼承和發(fā)揚學校近80年的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，砥礪出“求新博聞、惟真乃傳”的院訓精神和“重教、樂學、善思、創(chuàng)新”的優(yōu)良院風，著力培養(yǎng)“德智兼?zhèn)?、健康向上、手腦并用、善于傳播”的社會中堅骨干人才，堅持“德育為先、能力為重、素質為本、實踐為用”的辦學理念，形成了“構體系—多向融通、搭平臺—項目驅動、建基地—協(xié)同育人、融社會—德智兼修”的實踐育人特色。學院現(xiàn)有新聞學、廣告學、廣播電視學、教育技術學、廣播電視編導五個專業(yè)。教育技術學為江西省普通高校品牌專業(yè)，在2017年江西省普通高校專業(yè)綜合評價中獲得第一名。廣告學為江西省普通高校品牌專業(yè)、特色專業(yè)和江西高等學校綜合試點改革專業(yè)。
學院有專職教師45人，其中教授7人、副教授22人，具有博士學位的教師22人。教師中有江西省高校中青年學科帶頭人3名江西省高校中青年骨干教師5名。12名教師具有在國（境）外學習經(jīng)歷。近年來，學院教師科研成果豐碩，主持國家哲學社會科學課題13項、教育部人文社科課題2項、省級科研項目25項、廳級科研項目26項、橫向課題7項，在專業(yè)期刊上發(fā)表學術論文200余篇，出版專著、教材12部。
學院建有新聞傳播學實驗教學中心，總資產(chǎn)近1000萬元，可以滿足各專業(yè)實踐教學的需要。學院的圖書資料中心擁有中外文期刊57種，專業(yè)圖書資料3萬余冊。
學校是教育部和中宣部首批開展的新聞院系與新聞媒體單位互聘交流高校，是江西省普通本科高校卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)基地。學院是中國新聞史學會理事單位、中國高校影視學會理事單位、中國傳播學會常務理事單位、中國新聞史學會視聽傳播專業(yè)委員會理事單位、中國廣告教育研究會常務理事單位、中國新媒體傳播學會理事單位、中國高等教育學會廣告專業(yè)委員會理事單位、江西省傳播學會秘書處單位、江西省廣告協(xié)會廣告學術委員會秘書處單位和全國大學生廣告藝術大賽江西賽區(qū)承辦單位。
教育技術學專業(yè)主干課程：傳播學原理、學習理論、攝影、教育技術學、教學系統(tǒng)設計、信息技術課程教學論、多媒體課件制作、電視制作基礎、網(wǎng)頁設計、Web程序設計、數(shù)字化校園建設與維護、網(wǎng)絡教育應用、信息技術與課程整合、在線學習與人力資源開發(fā)、遠程教育學?！∨囵B(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術，對信息技術環(huán)境下的教學過程和教學資源進行設計、開發(fā)、應用、管理和評價的高級應用型人才。 就業(yè)方向：可以從事中小學信息技術課程的教學、各級各類學校信息化教學環(huán)境建設與管理以及教師教育技術能力培訓工作；可在企事業(yè)單位從事人力資源培訓及
E-learning系統(tǒng)的設計、開發(fā)與管理工作；可從事數(shù)字資源和教育軟件的設計與開發(fā)工作以及在遠程教育機構中從事教學設計、資源開發(fā)和學習支持服務等工作。
