學(xué)生投票人數(shù):10人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 40% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù):11人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 36% |
三星 | 9% |
二星 | 0% |
一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù):9人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 56% |
四星 | 33% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù):9人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 22% |
四星 | 56% |
三星 | 11% |
二星 | 0% |
一星 | 11% |
一、專業(yè)概況數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)從2008年開始招生,經(jīng)過多年的建設(shè),該專業(yè)已具備了良好的發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展勢(shì)頭,涵蓋了“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”和“應(yīng)用數(shù)學(xué)”兩個(gè)碩士點(diǎn),其中“應(yīng)用數(shù)學(xué)”學(xué)科已成為廣西區(qū)重點(diǎn)學(xué)科。本專業(yè)的特點(diǎn)是理工結(jié)合,基礎(chǔ)、應(yīng)用和交叉并重,依托我校在電子、信息、計(jì)算機(jī)和自動(dòng)化等學(xué)科優(yōu)勢(shì),著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)理論和方法解決實(shí)際問題和進(jìn)行軟件開發(fā)等方面的能力。本專業(yè)擁有專任教師29人,其中教授9人,副教授9人,博士生導(dǎo)師3人,具有博士學(xué)位教師15人,廣西杰青2人,“廣西高校人才優(yōu)秀人才資助計(jì)劃”人選2人,“廣西高等學(xué)校優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)工程”人選2人,廣西青年科技獎(jiǎng)1人。近5年來,共主持13項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(面上、青年和地區(qū)項(xiàng)目)以及多項(xiàng)廣西區(qū)自然科學(xué)基金項(xiàng)目和中國(guó)博士后科學(xué)基金項(xiàng)目,研究成果獲廣西自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)多項(xiàng),發(fā)表高水平論文200多篇,被SCI和EI收錄100多篇。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)既注重?cái)?shù)學(xué)理論知識(shí)的教學(xué),也注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué),側(cè)重計(jì)算機(jī)知識(shí)和軟件開發(fā)能力的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),結(jié)合科研和應(yīng)用課題進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。近年來本專業(yè)學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)軟件大賽等各種競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng),連續(xù)幾年畢業(yè)生就業(yè)率超過95%,每年有10%左右的學(xué)生考取研究生繼續(xù)深造,其中部分學(xué)生考上中國(guó)科學(xué)院、南京大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)等研究機(jī)構(gòu)和重點(diǎn)大學(xué)的碩士研究生。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德、科學(xué)與文化素養(yǎng),掌握數(shù)學(xué)和應(yīng)用的基本理論、方法與技能,具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用以及數(shù)學(xué)建模能力,能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)技術(shù)解決實(shí)際問題,能夠在數(shù)學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、數(shù)學(xué)建模、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型和創(chuàng)新型數(shù)學(xué)人才。預(yù)期五年以上的畢業(yè)生:1、具有在學(xué)術(shù)、教育、科技和IT等領(lǐng)域成功開展與數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)相關(guān)的研究、教學(xué)、項(xiàng)目分析應(yīng)用開發(fā)和管理的專業(yè)能力;2、能夠與時(shí)俱進(jìn),擁有自主的、終身的學(xué)習(xí)能力,具有延伸數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力,解決生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)踐中遇到的應(yīng)用數(shù)學(xué)問題;3、具有良好的科學(xué)思維和數(shù)學(xué)素養(yǎng),能在數(shù)學(xué)或相關(guān)專業(yè)繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位;4、能夠融入、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新,具有國(guó)際視野,能夠在多學(xué)科團(tuán)隊(duì)和跨文化環(huán)境下工作。三、培養(yǎng)要求1、基礎(chǔ)知識(shí):具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本方法,受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)訓(xùn)練,初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法;具有良好的數(shù)學(xué)思維能力、邏輯推理和空間想象能力,能夠?qū)κ挛镞M(jìn)行科學(xué)的分析和推理。2、問題分析和處理:能夠?qū)?shí)際問題進(jìn)行數(shù)學(xué)化;通過文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息,進(jìn)行整理和歸納;能夠運(yùn)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)和計(jì)算科學(xué)的理論和方法,建立數(shù)學(xué)模型來分析和解決實(shí)際問題的初步能力。3、計(jì)算機(jī)與軟件應(yīng)用:具有計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)與操作技能,熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語言、工具及數(shù)學(xué)軟件等)進(jìn)行分析與計(jì)算,具有一定的科學(xué)計(jì)算、計(jì)算機(jī)編程和軟件開發(fā)能力。4、數(shù)據(jù)分析或數(shù)學(xué)教學(xué):掌握基本的統(tǒng)計(jì)方法,具有數(shù)據(jù)處理和分析的能力,或掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本教學(xué)方法,具備基本的教學(xué)技能。5、科研與創(chuàng)新:接受初步的科學(xué)研究訓(xùn)練,較強(qiáng)的理論分析能力,具有一定的科研能力、專業(yè)創(chuàng)新能力、科技論文寫作能力。6、職業(yè)規(guī)范:具有較好的人文科學(xué)素養(yǎng)和辯證思維能力、以及社會(huì)責(zé)任感,有健康的心理素質(zhì)和良好行為習(xí)慣,能夠在實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。7、專業(yè)發(fā)展與技能:了解專業(yè)知識(shí)的發(fā)展和科學(xué)進(jìn)展,了解專業(yè)的發(fā)展歷史和前景,了解數(shù)學(xué)科學(xué)的若干最新進(jìn)展,了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)。8、個(gè)人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人角色。9、溝通:能夠就復(fù)雜項(xiàng)目問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。10、終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。四、主干學(xué)科、主要課程和主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主干學(xué)科:數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、泛函分析、實(shí)變函數(shù)、近世代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)模型、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)物理方程、數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件、大學(xué)英語、專業(yè)外語、組合數(shù)學(xué)及其應(yīng)用、數(shù)學(xué)教育學(xué)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、科教協(xié)同、軍訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃等。五、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限:四年授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士