學(xué)生投票人數(shù)：51人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 56% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：51人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 48% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：50人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 54% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：50人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
（展示設(shè)計(jì)）本科專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感的，既有較寬厚的藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、較寬廣的專業(yè)口徑，又有較強(qiáng)的櫥窗與展示設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能從事櫥窗設(shè)計(jì)、服裝陳列與展示、服裝營銷策劃、展覽設(shè)計(jì)等方面工作的高級專門人才。
主要課程:圖形軟件與應(yīng)用、色彩構(gòu)成、基礎(chǔ)攝影、服裝陳列基礎(chǔ)、展示效果圖表現(xiàn)技法、店堂規(guī)劃與設(shè)計(jì)、服裝展示與陳列設(shè)計(jì)、時(shí)裝廣告設(shè)計(jì)、櫥窗設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等。
（服裝設(shè)計(jì))本科專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感的，既有較寬厚的藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、較寬廣的專業(yè)口徑，又有較強(qiáng)的服裝與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、品牌策劃、服飾品設(shè)計(jì)、服裝研究等方面工作的高級專門人才。
主要課程:服裝材料學(xué)、時(shí)裝繪畫、服飾色彩、服飾圖案、立體裁剪、圖形軟件與應(yīng)用、女裝設(shè)計(jì)、男裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工藝、針織服裝設(shè)計(jì)、服飾品設(shè)計(jì)、時(shí)裝市場與商品計(jì)劃等。
（理科招生）專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感的，既有較寬厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)，又有扎實(shí)的服裝工程知識技能基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)原理及技能基礎(chǔ)的，突出藝工結(jié)合特色，以服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)為業(yè)務(wù)主線，從服裝工程專項(xiàng)知識技能、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專項(xiàng)知識技能、服裝企業(yè)管理專項(xiàng)知識技能與服裝陳列推廣專項(xiàng)知識技能等方面體現(xiàn)差別化特色教育背景的，對于社會具有廣泛適應(yīng)性和競爭力，對于區(qū)域產(chǎn)業(yè)有良好覆蓋力的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程：美術(shù)基礎(chǔ)、服裝效果圖、服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝工藝、服裝材料學(xué)、服飾心理學(xué)、服裝商品企劃、服裝市場營銷、服裝企業(yè)管理、服飾品設(shè)計(jì)等。
