院校滿意度 4.2
學(xué)生投票人數(shù)：121人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 19% |
學(xué)生投票人數(shù)：125人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 16% |
學(xué)生投票人數(shù)：120人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù)：121人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 49% |
學(xué)制：四年授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，信守“以人為本、助人自助、公平正義”的社會(huì)工作價(jià)值觀，社會(huì)工作及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)方法熟練、實(shí)務(wù)能力強(qiáng)，能在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等部門(mén)從事社會(huì)工作服務(wù)、民族地區(qū)社會(huì)治理與發(fā)展、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)福利管理、社會(huì)政策倡導(dǎo)的社會(huì)工作高素質(zhì)實(shí)務(wù)型、管理型專業(yè)人才的同時(shí)著力培養(yǎng)具有一定的研究能力基礎(chǔ)的社會(huì)工作人才。專業(yè)特色：本專業(yè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的建設(shè)與改革，積累了豐富的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。在教育教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)專業(yè)價(jià)值觀的引領(lǐng)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出專業(yè)方法與專業(yè)技能的訓(xùn)練，拓展學(xué)生的能力領(lǐng)域，逐漸培育出民族社會(huì)工作人才和社區(qū)社會(huì)工作人才的培養(yǎng)特色，并探索實(shí)務(wù)型、管理型和掌握一定的社會(huì)工作研究能力并行的人才培養(yǎng)模式，努力適應(yīng)國(guó)家和自治區(qū)社會(huì)工作職業(yè)化發(fā)展的需要。主要課程：社會(huì)工作概論、公共管理概論、人類行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)工作理論、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政、社會(huì)工作服務(wù)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、民族社會(huì)工作，以及社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)等。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有社會(huì)工作實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練、學(xué)年論文、畢業(yè)論文等。就業(yè)前景：我院學(xué)生可報(bào)考社會(huì)工作師，畢業(yè)生可在民政、勞動(dòng)與社會(huì)保障、教育、衛(wèi)生等部門(mén)，工會(huì)、青年、婦女、殘聯(lián)等社會(huì)組織，社會(huì)福利、服務(wù)和社會(huì)公益團(tuán)體，從事社會(huì)工作服務(wù)與管理、社區(qū)建設(shè)與治理、社會(huì)福利與管理、社會(huì)政策倡導(dǎo)等工作。
