學生投票人數(shù)：17人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：19人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：15人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：14人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
河南省特色專業(yè)、河南省一流本科專業(yè)建設點、河南省綜合改革試點專業(yè)專業(yè)特色：依托學校水利水電特色，以現(xiàn)代城市景觀設計為教學內(nèi)容主線，融合水利、市政工程、資環(huán)等學科基礎內(nèi)容，形成了獨特的水利型城市濱水環(huán)境規(guī)劃設計方向。在本專業(yè)發(fā)展定位上，堅持藝術(shù)與人文、規(guī)劃與設計、工程與技術(shù)三位一體學科體系；在學科核心內(nèi)涵上，創(chuàng)立了空間形態(tài)、環(huán)境生態(tài)、行為與文化的三核心理論；優(yōu)化實踐教學體系，工學結(jié)合、校企合作漸趨常態(tài)，形成了自身的辦學特色。
培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)具有國際視野，掌握專業(yè)基礎理論及相關(guān)學科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有實踐能力和創(chuàng)新精神，能在高等藝術(shù)學校從事環(huán)境設計教學、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設計機構(gòu)從事水利型環(huán)境景觀設計，公共建筑環(huán)境設計、城市環(huán)境景觀設計等多方面工作，具備項目策劃與經(jīng)營管理、項目咨詢等工作能力的高素質(zhì)應用型人才。就業(yè)去向：可從事景觀規(guī)劃設計及其相關(guān)規(guī)劃設計機構(gòu)的業(yè)務工作；政府有關(guān)部門、土地綜合利用和市場服務機構(gòu)，以及項目策劃、決策與工程等部門咨詢工作；建設、國土、環(huán)保、旅游、文化園林等政府主管部門的管理工作，風景園林規(guī)劃設計的相關(guān)教育及研究工作。學生就業(yè)率為90%以上。專業(yè)核心課程：主要課程包括園林美學、景觀學概論、環(huán)境設計基礎、景觀植物、景觀規(guī)劃設計（濱水環(huán)境設計，城市環(huán)境設計，風景旅游區(qū)規(guī)劃設計，居住區(qū)環(huán)境設計）景觀工程與技術(shù)、種植設計等等。專業(yè)獲獎情況：教師團隊曾獲多項河南省科技進步獎，行業(yè)協(xié)會獎，學生多次獲全國環(huán)境藝術(shù)設計表現(xiàn)獎，設計及繪畫等各類一、二、三等獎。在專業(yè)基本功比賽等高層次比賽中學生累計獲獎40多人次。本科，學制4年
