學(xué)生投票人數(shù)：268人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：271人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：263人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：255人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、河南省特色專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)特色：緊跟時(shí)代前沿，引入大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，形成智能財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)特色；與水利水電、信息工程學(xué)科交叉融合，強(qiáng)調(diào)人才的跨界復(fù)合型培養(yǎng)；聚焦需求變化，凸顯決策管理，培養(yǎng)決策支持型會(huì)計(jì)人才。培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)遵循“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)理念，突出會(huì)計(jì)學(xué)科知識(shí)與智能分析技術(shù)的交叉融合，滿足數(shù)字經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)分析和管理決策的需求，依托我校工科優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“學(xué)科交叉、跨界培養(yǎng)”的原則，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的家國(guó)情懷和寬闊的國(guó)際視野，掌握會(huì)計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)應(yīng)用以及智能會(huì)計(jì)的復(fù)合知識(shí)，具有持續(xù)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力的高質(zhì)素應(yīng)用型、智能化、復(fù)合型、創(chuàng)新型專(zhuān)門(mén)人才和拔尖人才。就業(yè)去向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能夠到水利水電行業(yè)就職以及各類(lèi)企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、政府部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)及其他單位從事應(yīng)用型或融通性的會(huì)計(jì)、審計(jì)和相關(guān)管理工作。專(zhuān)業(yè)核心課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)職業(yè)道德、Python等，并開(kāi)設(shè)區(qū)塊鏈、智能財(cái)務(wù)決策、財(cái)務(wù)共享、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)、智能管理預(yù)測(cè)與決策等智能財(cái)務(wù)課程。專(zhuān)業(yè)獲獎(jiǎng)情況：省優(yōu)秀基層教學(xué)組織、河南省一流本科課程、河南省教學(xué)名師、具有會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)碩士點(diǎn)、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)，學(xué)生多次獲MPAcc學(xué)生案例大賽、河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、河南省會(huì)長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。本科，學(xué)制四年；專(zhuān)升本，學(xué)制兩年
