學(xué)生投票人數(shù)：35人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：42人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
專(zhuān)業(yè)特色：以素質(zhì)教育為核心、以工程實(shí)踐能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，構(gòu)建了涵蓋道路、橋梁和隧道等交通設(shè)施建設(shè)及管養(yǎng)的新工科人才培養(yǎng)方案和課程體系，形成了“實(shí)驗(yàn)-實(shí)習(xí)-設(shè)計(jì)-科創(chuàng)”四位一體全過(guò)程實(shí)踐與創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展的教學(xué)模式。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展、厚基礎(chǔ)、寬口徑，掌握專(zhuān)業(yè)相基本知識(shí)和基本技能，獲得工程師的基本訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和協(xié)作精神，能在交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域勝任勘察設(shè)計(jì)、施工監(jiān)控、檢測(cè)評(píng)估、養(yǎng)護(hù)管理、科研教育、投資開(kāi)發(fā)等技術(shù)或管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。就業(yè)去向：服務(wù)“一帶一路”和交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)，就業(yè)形勢(shì)好，就業(yè)率100%。70%畢業(yè)生就業(yè)于中交、中建、中鐵、中港和中電建等國(guó)有大型企業(yè)與地方市政工程單位；20%畢業(yè)生讀研深造學(xué)習(xí)，10%畢業(yè)生進(jìn)入其他企事業(yè)單位工作，畢業(yè)生深受用人單位或?qū)W習(xí)單位歡迎。專(zhuān)業(yè)核心課程：道路工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、基礎(chǔ)工程、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程、橋梁工程、隧道工程、施工組織與概預(yù)算、工程經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目管理、工程結(jié)構(gòu)軟件應(yīng)用等。專(zhuān)業(yè)獲獎(jiǎng)情況：建有國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程20余門(mén)。獲得省部級(jí)教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)，學(xué)生獲得各類(lèi)科技創(chuàng)新競(jìng)賽獎(jiǎng)100余項(xiàng)。本科，學(xué)制4年
