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院校滿意度 4.4

浙江-杭州 | 本科 | 師范 | 公立 | 隸屬浙江省
省重點 保研資格 雙萬計劃

2025年杭州師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)

摘要: 杭州師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示杭州師范大學(xué)的學(xué)生對化學(xué)專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、杭州師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.6分

學(xué)生投票人數(shù):18人

綜合滿意度 占比
五星 73%
四星 11%
三星 16%
二星 0%
一星 0%
辦學(xué)條件滿意度:4.6分

學(xué)生投票人數(shù):19人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 69%
四星 21%
三星 10%
二星 0%
一星 0%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.5分

學(xué)生投票人數(shù):17人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 66%
四星 23%
三星 11%
二星 0%
一星 0%
就業(yè)滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):18人

就業(yè)滿意度 占比
五星 62%
四星 22%
三星 16%
二星 0%
一星 0%

二、杭州師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)怎么樣?

化學(xué)專業(yè)(師范/本科/四年制)專業(yè)優(yōu)勢:本專業(yè)始建于1978年,2008年成為浙江省重點專業(yè),2010年成為國家特色專業(yè),2012年成為浙江省“十二五”優(yōu)勢專業(yè),2019年成為首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。已形成了本科、化學(xué)教育碩士和化學(xué)一級學(xué)科碩士培養(yǎng)體系。本專業(yè)牢固樹立以生為本、強化創(chuàng)新、綜合培養(yǎng)、追求卓越的理念,重視學(xué)生綜合知識應(yīng)用能力和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng),形成了“三模塊—三層次—一平臺”的實驗教學(xué)體系和校企協(xié)同育人機制下產(chǎn)教融合三層次應(yīng)用型人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式。獲國家級教學(xué)成果二等獎2項、浙江省教學(xué)成果一等獎2項。建有浙江省實驗教學(xué)示范中心1個。有浙江省一流本科課程3門、浙江省精品課程1門。學(xué)生在浙江省大學(xué)生化工設(shè)計競賽及全國大學(xué)生化工設(shè)計競賽、浙江省化學(xué)學(xué)科競賽、浙江省師范生教學(xué)技能競賽中均獲優(yōu)異成績。近三年平均就業(yè)率為98.45%。本專業(yè)弘文勵教,青藍(lán)相繼,積極向社會輸送高素質(zhì)人才。42年來,累計培養(yǎng)學(xué)生2000余人,涌現(xiàn)出了汪建紅(1981屆)、吳思杰(1981屆)、王發(fā)高(1981屆)、趙種霞(1983屆)、顧建辛(1984屆)、江旭峰(1987屆)等特級教師為代表的中學(xué)教育界優(yōu)秀教師,同時還有杭州解百、杭州大廈董事長童民強(1980屆),華東師范大學(xué)二級教授王祖浩(1980屆),浙江省人大常委會副主任史濟(jì)錫(1983屆),教育部“長江學(xué)者”祝介平(1984屆),超威集團(tuán)董事長周明明(1990屆),國家“杰青”獲得者陳耀峰(1993屆)等一大批各界優(yōu)秀校友。牢固樹立服務(wù)意識,先后承擔(dān)了10余年的浙江省教育廳中學(xué)化學(xué)教師培訓(xùn)任務(wù)、各類社會培訓(xùn),4期江西省中小學(xué)骨干教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)任務(wù)。核心課程:無機化學(xué)及實驗、有機化學(xué)及實驗、分析化學(xué)及實驗、物理化學(xué)及實驗、儀器分析及實驗、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工基礎(chǔ)課程等。教師教育類課程:教師職業(yè)道德與教育法規(guī)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、化學(xué)學(xué)科教學(xué)論、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師口語技能表達(dá)、書寫技能訓(xùn)練、班主任工作技能訓(xùn)練、化學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、中學(xué)化學(xué)實驗方法、中學(xué)化學(xué)實驗研究、中學(xué)化學(xué)教學(xué)與實驗技能訓(xùn)練、專業(yè)見習(xí)、教育實習(xí)等。就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生可以到教育部門或教育研究機構(gòu)從事教學(xué)、管理和科研工作,也可以到環(huán)保、商品檢驗、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門或廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作,還可以申請或報考國內(nèi)外知名院校的碩士、博士研究生。主要去向:1.從事高中化學(xué)教學(xué)、中小學(xué)科學(xué)教學(xué);2.推薦或報考至國內(nèi)、外攻讀碩博學(xué)位;3.機關(guān)事業(yè)單位;4.化工及相關(guān)行業(yè)企業(yè)。