學生投票人數(shù)：883人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：887人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：821人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：710人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 11% |
國家級一流專業(yè)建設點、國家特色專業(yè)100201臨床醫(yī)學“5+3”一體化(含兒科學)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有深厚的醫(yī)學人文底蘊和高尚的職業(yè)道德，寬廣的自然科學基礎知識，扎實的醫(yī)學科學基礎理論的基本知識，系統(tǒng)的群體健康知識，較強的臨床專業(yè)實踐技能，具有創(chuàng)新思維和終身學習能力，能與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓以及臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生教育無縫接的臨床醫(yī)學高層次專門人才。課程設置：以公共基礎、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學為主干學科，注重人文、社會科學知識和自然科學基礎知識及能力培養(yǎng)，開設課程主要有英語、數(shù)學、物理、化學、人體解剖學、組織胚胎學、微生物學、免疫學、生理學、生物化學、診斷學、醫(yī)學心理學、病理學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等。畢業(yè)去向：畢業(yè)生具有廣泛的社會科學知識、寬厚的自然科學基礎理論和扎實的醫(yī)學基礎知識、熟練的專業(yè)技能和較強的科學研究能力，畢業(yè)后可到大中型醫(yī)院、高等醫(yī)學院校、醫(yī)學科學研究所，從事臨床醫(yī)療、醫(yī)學教學、科學研究等工作。學位授予：醫(yī)學學士、醫(yī)學碩士。注：臨床醫(yī)學“5+3”一體化（兒科學）人才培養(yǎng)是指本科教育階段按照臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)，研究生階段按照兒科學專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)。兆泰班我校從臨床醫(yī)學專業(yè)（“5+3”一體化）中選拔優(yōu)秀學生，作為教育部“六卓越一拔尖”卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃2.0改革試點班，試點班以學校首任校長楊兆泰先生命名，以培養(yǎng)未來醫(yī)療衛(wèi)生領域的青年學術帶頭人和卓越醫(yī)生為目標，倡導小班授課、構建浸入式教學環(huán)境，在通識與拓展課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上建立自主與開放學習模式，打造“自主，開放，創(chuàng)新，卓越”的全新醫(yī)學教育模式。臨床醫(yī)學專業(yè)（五年制）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、終身學習能力和進一步深造基礎，能在各級衛(wèi)生保健機構、在上級醫(yī)師指導與監(jiān)督下，從事安全有效的醫(yī)療實踐的應用型人才。課程設置：以醫(yī)學基礎課、醫(yī)學專業(yè)課以及臨床實踐為主，開設課程主要有英語、計算機、人體解剖學、組織胚胎學、微生物學、免疫學、生物化學、病理學、生理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等。畢業(yè)去向：可到各級醫(yī)療機構、醫(yī)學院校、科研院所從事醫(yī)療、教學和科研工作。學位授予：醫(yī)學學士臨床醫(yī)學（免費醫(yī)學生）專業(yè)（五年制）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應醫(yī)藥健康衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有高尚思想道德修養(yǎng)、良好健康人文和職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作和科研能力、終身學習能力和進一步深造基礎，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和全科醫(yī)學的基本理論和醫(yī)學預防的基本技能，能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生及保健機構工作的醫(yī)療實踐應用人才。課程設置：以公共基礎、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學為主干學科，注重人文、社會科學知識和自然科學基礎知識及能力培養(yǎng)，開設課程主要有英語、數(shù)學、物理、化學、人體解剖學、組織胚胎學、微生物學、免疫學、生理學、生物化學、診斷學、醫(yī)學心理學、病理學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、社區(qū)衛(wèi)生、全科醫(yī)學、急診與災難醫(yī)學、老年醫(yī)學、康復醫(yī)學等。畢業(yè)去向：畢業(yè)生具有廣泛的社會科學知識、寬厚的自然科學基礎理論和扎實的醫(yī)學基礎知識、熟練的專業(yè)技能和全科醫(yī)師水平。畢業(yè)后應按定向就業(yè)協(xié)議到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作六年。期間：前階段按有關要求到三級醫(yī)院參加全科醫(yī)師規(guī)范化培訓（3年），培訓時間計入工齡并享受同等住院醫(yī)師工資待遇。學位授予：醫(yī)學學士注：該專業(yè)為首批國家級一流本科專業(yè)建設點、國家級特色專業(yè)建設點、山西省普通高等學校本科品牌專業(yè)、山西省高等學校優(yōu)勢專業(yè)、學校本、碩、博連讀5+3+X卓越班試點專業(yè)
