學(xué)生投票人數(shù)：219人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 47% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：225人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 47% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：217人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 42% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：212人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 19% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 9% |
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)適應(yīng)東南地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)掌握環(huán)境工程的系統(tǒng)理論和專業(yè)技能，具備解決復(fù)雜環(huán)境工程問題能力，具有團(tuán)隊(duì)合作、溝通表達(dá)和組織管理能力，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、社會(huì)責(zé)任感、國(guó)際化視野與終身學(xué)習(xí)意識(shí)的應(yīng)用型人才。畢業(yè)后可在環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、管理、維護(hù)和技術(shù)支持等工作。
【專業(yè)特色】環(huán)境工程專業(yè)自2007年招生，是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)之一。2018年通過國(guó)際工程教育認(rèn)證（IEET），2021年獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，形成“親地方產(chǎn)業(yè)、重兩岸合作、融國(guó)際先進(jìn)”的辦學(xué)特色。（1）親地方產(chǎn)業(yè)。本專業(yè)圍繞鄉(xiāng)村振興、海綿城市建設(shè)等發(fā)展需求，為環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展及“國(guó)家生態(tài)市”建設(shè)輸送大量專業(yè)人才。在聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署支持下，建設(shè)了多個(gè)生活污水處理示范項(xiàng)目。教師均為“雙師雙能型”，校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地達(dá)到30多個(gè)，并通過多層次的課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)和課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、學(xué)科競(jìng)賽、開放性實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。（2）重兩岸合作。廈門與臺(tái)灣同根同源，往來合作便捷。通過IEET認(rèn)證，借鑒臺(tái)灣高校經(jīng)驗(yàn)，人才培養(yǎng)符合工程師標(biāo)準(zhǔn)。本專業(yè)與臺(tái)灣成功大學(xué)、臺(tái)灣清華大學(xué)、臺(tái)灣中原大學(xué)等有良好的交流與合作，經(jīng)常開展閩臺(tái)師資培訓(xùn)和學(xué)生交流，并資助教師赴臺(tái)學(xué)習(xí)。（3）融國(guó)際先進(jìn)。專業(yè)由加拿大工程院院士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦，融合了國(guó)際先進(jìn)辦學(xué)理念。在兄弟學(xué)校里賈納大學(xué)支持下，成立了我國(guó)首個(gè)中加聯(lián)合膜技術(shù)教學(xué)與研究中心。同時(shí)，本專業(yè)聘請(qǐng)了多名海外學(xué)者為客座教授，過半教師具有海外教育背景。學(xué)生赴海外留學(xué)深造比例高。
【主要課程】水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制、環(huán)境規(guī)劃與評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程原理、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境管理與法規(guī)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
【就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，能順利地融入社會(huì)。畢業(yè)后可在生態(tài)環(huán)保部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、設(shè)計(jì)單位、環(huán)保企業(yè)等就業(yè)。隨著人民群眾對(duì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量要求的提高，國(guó)家對(duì)環(huán)保的支持以及投入也越來越大，環(huán)保產(chǎn)業(yè)是一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)，環(huán)境工程專業(yè)的就業(yè)前景也越來越好。近3年平均就業(yè)率98%以上，60%以上的學(xué)生畢業(yè)后從事與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的工作；另有15%左右的學(xué)生攻讀碩士研究生，其它的學(xué)生畢業(yè)后分別進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng)、教育以及其他企事業(yè)單位。
