學(xué)生投票人數(shù)：242人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 48% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：245人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 45% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：238人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：233人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 39% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 7% |
電子信息工程（電子信息方向，本科四年）
【專(zhuān)業(yè)特色】
本專(zhuān)業(yè)是學(xué)校最早創(chuàng)辦的專(zhuān)業(yè)之一，現(xiàn)為校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，電工電子實(shí)驗(yàn)中心為省級(jí)教學(xué)示范中心；本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系兼顧理論與實(shí)踐，注重基本技能，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生分析、設(shè)計(jì)能力，歷屆畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng)，深受用人單位的歡迎。
本專(zhuān)業(yè)課程管理規(guī)范，實(shí)驗(yàn)設(shè)置齊全，其中PCB及工藝實(shí)驗(yàn)室、EDA及SOPC實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室在全省別具特色。有一支對(duì)于教學(xué)與科研高度熱誠(chéng)，教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。與廈華電子公司、廈門(mén)華聯(lián)電子有限公司、廈門(mén)立林科技有限公司、深圳賽億科技開(kāi)發(fā)有限公司等企業(yè)建立了校企合作辦學(xué)關(guān)系。
【培養(yǎng)目標(biāo)】
圍繞應(yīng)用型、國(guó)際化人才培養(yǎng)的主線(xiàn)，培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能在電子、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)等工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
電子信息工程（卓越工程師教育培養(yǎng)方向，本科四年）
【專(zhuān)業(yè)特色】
采用校企聯(lián)合培養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和崗位工作交替進(jìn)行的“3＋1”培養(yǎng)模式，保證學(xué)生3年在校學(xué)習(xí)，累計(jì)有1年在企業(yè)進(jìn)行工程實(shí)習(xí)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)。
實(shí)行輪崗實(shí)習(xí)與項(xiàng)目設(shè)計(jì)相結(jié)合的企業(yè)培養(yǎng)方案，確立“崇尚實(shí)踐，回歸工程”的人才培養(yǎng)觀念，其培養(yǎng)目標(biāo)是以扎實(shí)的基本技能和工程能力為主線(xiàn)，立足電子行業(yè)，依托校企合作企業(yè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的電子工程師。
【培養(yǎng)目標(biāo)】
以電子工程師為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)工程意識(shí)、工程素質(zhì)、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠從事電子產(chǎn)品、電子裝置和電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試、工程管理以及技術(shù)服務(wù)等方面工作，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的電子工程師。
