學生投票人數(shù)：84人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：87人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：82人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：82人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 7% |
經(jīng)濟學（Economics ）四年制本科經(jīng)濟學學士專業(yè)特色本專業(yè)以“大工程文化育工程人”為基本理念，培養(yǎng)學生嚴密的工程邏輯思維，將學院經(jīng)濟學科優(yōu)勢與工程學科優(yōu)勢相結(jié)合，注重經(jīng)濟學理論與數(shù)學、計算機及數(shù)理統(tǒng)計分析工具的結(jié)合，要求學生掌握數(shù)據(jù)搜集、整理及建模的基本技能，在此基礎(chǔ)上增強學生經(jīng)濟分析與預測、市場調(diào)查與研究及企業(yè)經(jīng)營管理的能力；專業(yè)以“寬口徑、厚基礎(chǔ)”為培養(yǎng)原則，注重經(jīng)濟學與金融學、管理學、財務管理等知識的融合，要求學生充分掌握經(jīng)濟理論知識，能夠靈活運用相關(guān)學科知識展開分析與研究，具備綜合分析、判斷及解讀政府經(jīng)濟政策、剖析市場及企業(yè)經(jīng)濟運行核心問題并提出解決方案的能力；注重學生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力訓練，強化學生實踐教學與工程能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的實證探索精神和解決實際經(jīng)濟問題的能力，使學生在掌握市場經(jīng)濟運行的基礎(chǔ)理論、基本規(guī)律和現(xiàn)代管理的基本方法與技能的基礎(chǔ)上，能夠在“工程”思維下增強市場分析和企業(yè)經(jīng)濟問題診斷的能力。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具有較強的學習和研究能力，掌握完備經(jīng)濟學知識體系、基本的經(jīng)濟研究方法和綜合經(jīng)濟分析能力，具備科學的經(jīng)濟思維和開闊的經(jīng)濟視野，具有創(chuàng)新精神、實踐能力、溝通能力和良好團隊精神的復合型、應用型專門人才，為政府經(jīng)濟管理部門、政策研究機構(gòu)、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、咨詢機構(gòu)培養(yǎng)輸送能夠從事經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的人才，為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)的生源。主干課程政治經(jīng)濟學，高等數(shù)據(jù)，線性代數(shù)，微觀經(jīng)濟學，宏觀經(jīng)濟學，經(jīng)濟學說史，經(jīng)濟史，財政學，金融學，統(tǒng)計學，計量經(jīng)濟學，國際經(jīng)濟學，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學，區(qū)域經(jīng)濟學。就業(yè)面向經(jīng)濟學專業(yè)學生具有較強的理論基礎(chǔ)和應用能力，畢業(yè)生就業(yè)面較廣，能夠在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、財政、金融、教育、新聞出版、政府機構(gòu)等各個行業(yè)和領(lǐng)域，從事管理、分析、預測、規(guī)劃、教學、科研、編輯出版等方面的工作。
