院校滿(mǎn)意度 4.1
學(xué)生投票人數(shù)：69人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：71人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：68人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：65人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 10% |
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：朝鮮語(yǔ)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于2006年，并于2007年起開(kāi)始招生，是湖南省最早的朝鮮語(yǔ)本科教學(xué)科研單位。本專(zhuān)業(yè)立足湖南，面向全國(guó)，根據(jù)社會(huì)對(duì)朝鮮（韓國(guó)）語(yǔ)人才的需求和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需要，秉持學(xué)校辦學(xué)宗旨，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，貫徹黨的教育方針，旨在培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，具有良好的思想道德素養(yǎng)、健全的心理素質(zhì)、寬廣的國(guó)際視野，掌握朝鮮（韓國(guó)）語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)和文化等相關(guān)知識(shí)，具備語(yǔ)言運(yùn)用能力、跨文化能力、自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在外交、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育等領(lǐng)域從事翻譯、教學(xué)、管理等工作，并具有一定研究能力的應(yīng)用型朝鮮（韓國(guó)）語(yǔ)高級(jí)人才。
專(zhuān)業(yè)特色：1.朝鮮語(yǔ)專(zhuān)業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專(zhuān)職教師8人，外籍教師1人。其中博士4人，在讀博士1人，碩士3人。所有教師均有海外留學(xué)或訪學(xué)經(jīng)歷，積極開(kāi)展語(yǔ)言、文學(xué)、文化等韓國(guó)學(xué)領(lǐng)域研究，學(xué)術(shù)成果豐富。2.課程體系科學(xué)合理，課程設(shè)置具有綜合性、個(gè)性化和人文性特點(diǎn)。貫徹落實(shí)《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行通識(shí)課程、基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程相結(jié)合的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生多次在韓素音國(guó)際翻譯大賽、中國(guó)大學(xué)生韓國(guó)語(yǔ)演講大賽、華中地區(qū)韓國(guó)語(yǔ)演講大賽等學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。3.積極開(kāi)展與韓國(guó)高校的交流與合作，目前已與韓國(guó)釜山外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、順天鄉(xiāng)大學(xué)、培材大學(xué)、東洋大學(xué)、國(guó)民大學(xué)簽訂校際合作協(xié)議，確立了“2+2”、“3+1”的聯(lián)合培養(yǎng)模式，所有學(xué)生均有機(jī)會(huì)赴韓交換學(xué)習(xí)。4.開(kāi)設(shè)“韓國(guó)文化體驗(yàn)課堂”，通過(guò)體驗(yàn)韓國(guó)傳統(tǒng)服飾、傳統(tǒng)禮儀、制作傳統(tǒng)美食等，為學(xué)生營(yíng)造真實(shí)的韓國(guó)文化環(huán)境，學(xué)生不出國(guó)門(mén)就能在實(shí)情實(shí)景中體驗(yàn)韓國(guó)的語(yǔ)言和文化。課內(nèi)課外相結(jié)合、第一、第二課堂聯(lián)動(dòng)，有效提升了學(xué)生的韓語(yǔ)應(yīng)用能力，培養(yǎng)了學(xué)生的跨文化意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了“在文化體驗(yàn)中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中體驗(yàn)文化”的良好效果。5.省級(jí)學(xué)術(shù)研究與交流機(jī)構(gòu)湖南省韓國(guó)文化研究與交流中心落戶(hù)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，為專(zhuān)業(yè)師生提供了教學(xué)科研、對(duì)外交流平臺(tái)。朝鮮語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以充分利用在湘各種中韓貿(mào)易洽談會(huì)、湖南省貿(mào)促會(huì)涉韓業(yè)務(wù)等外事活動(dòng)平臺(tái)，鍛煉口語(yǔ)交際和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
專(zhuān)業(yè)前景：我國(guó)與朝鮮半島是山水相連的好鄰居,在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中,形成了非常密切的經(jīng)濟(jì)、人文交流。近年來(lái)，隨著我國(guó)與朝鮮、韓國(guó)關(guān)系不斷升溫、交流不斷加強(qiáng)，具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)的韓語(yǔ)人才越來(lái)越受市場(chǎng)青睞，朝鮮語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與教育前景廣闊。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以在各涉外部門(mén)（如使領(lǐng)館、各地外辦、各地公安、海關(guān)、邊檢）；大型國(guó)企、民企、外企（如中國(guó)銀行、中國(guó)移動(dòng)、南方航空、三星、LG）；傳媒、教學(xué)單位（如紅網(wǎng)、新東方）等從事相關(guān)工作，或在國(guó)內(nèi)外高校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位（如語(yǔ)言、文學(xué)、新聞傳播、金融、管理等學(xué)科）。
