學生投票人數(shù)：33人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：37人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：30人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：28人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 7% |
Q1：工商管理專業(yè)的研究對象是什么？工商管理專業(yè)的研究對象是工商企業(yè)（主要是制造型企業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)等盈利性組織）的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部管理。該專業(yè)應用性很強，目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，保證企業(yè)的生存和良好發(fā)展。Q2：工商管理專業(yè)的定位是什么？以制造業(yè)與現(xiàn)代服務業(yè)為基本面向，培養(yǎng)能從事營銷管理、運營規(guī)劃、人力資源管理等方面工作，綜合素養(yǎng)發(fā)展水平高，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的復合型高級管理人才。Q3：工商管理專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么？本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)；掌握現(xiàn)代管理理論，具有國際化視野、創(chuàng)新意識與團隊精神，能在營利性和非營利性機構(gòu)從事營銷管理、運營規(guī)劃、人力資源管理等方面工作，綜合素養(yǎng)發(fā)展水平高，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的復合型高級管理人才。Q4：工商管理專業(yè)的培養(yǎng)特色與重點是什么？培養(yǎng)特色是以營銷管理能力、運營規(guī)劃能力、學習溝通能力與實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主線；厚基礎，重個性，最大程度增開選修課，給予學生充分選擇權(quán)，鼓勵學生個性化培養(yǎng)；狠抓主干課程的課程設計環(huán)節(jié)，強化與課程相關(guān)的實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。培養(yǎng)重點在于強調(diào)將現(xiàn)代管理理論、創(chuàng)新管理模式、現(xiàn)代信息技術(shù)應用以及全球化視野與我國企業(yè)管理實踐實現(xiàn)有機結(jié)合，為工商企業(yè)輸送具有較高實踐能力與創(chuàng)新精神的新生力量，推動我國企業(yè)管理水平的提高。Q5：工商管理專業(yè)有哪些核心、特色課程？核心課程有：管理學、現(xiàn)代經(jīng)濟學、市場營銷學（雙語）、會計學、財務管理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)運作管理、管理信息系統(tǒng)、工程經(jīng)濟學特色課程有：市場營銷學（雙語）、企業(yè)創(chuàng)新管理、客戶關(guān)系管理、物流管理Q6：學習工商管理專業(yè)的學生需要具備什么特質(zhì)？工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是具有扎實理論知識和良好實踐創(chuàng)新能力的復合型高級管理人才。因此，在培養(yǎng)過程中要求學生不僅要按計劃學好管理經(jīng)濟理論及實務課程，還要在信息技術(shù)、外語及數(shù)學等方面打好扎實的基礎。同時，還需要具備較好的自主學習、實踐應用能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維。Q7：工商管理專業(yè)的學習過程中，有可能遇到的困難是什么？因為工商管理專業(yè)涉及面廣，要學習的課程較多，而且該專業(yè)更加強調(diào)理論與實踐結(jié)合以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，所以學習任務相對繁重，要求學生在大一大二一定學好高等數(shù)學、英語、計算機等基礎課程的同時，重視企業(yè)實踐、專業(yè)實習、社會調(diào)研等實踐學習。Q8：社會上是否有對工商管理專業(yè)的認識誤區(qū)？當前，一些人認為管理是學不來的，工商管理專業(yè)太虛，其實這是認識誤區(qū)。管理是一門藝術(shù)，更是一門科學。工商管理學科存在自身的一些獨特規(guī)律、技術(shù)和方法，需要掌握和探索，這也是為什么大多數(shù)高校都有該專業(yè)的原因之一。此外，還有些人認為工商管理即是工商行政管理，這也是誤區(qū)之一。工商管理與工商行政管理在研究對象、培養(yǎng)目標、專業(yè)課程等方面都有較大的區(qū)別，不能作為一門專業(yè)對待。Q9：工商管理專業(yè)的畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)？工商管理專業(yè)的畢業(yè)生主要在制造型企業(yè)（中船南北兩大集團、海爾、寶鋼等）和現(xiàn)代服務業(yè)（如商業(yè)銀行、物流企業(yè)、電商企業(yè)、電信公司等）從事營銷策劃、人力資源管理、物流管理、生產(chǎn)管理、采購管理、銷售管理、戰(zhàn)略咨詢等崗位。Q10：本校工商管理專業(yè)有哪些優(yōu)勢？本校工商管理專業(yè)特色鮮明，歷史悠久，師資力量雄厚，學生口碑好。該專業(yè)在本校起步較早，基礎較強，師資結(jié)構(gòu)合理，承擔了國家自然科學基金、國家社科基金等國家級、省部級課題20多項，企業(yè)營銷咨詢、物流規(guī)劃、信息化等橫向課題30多項，多名教師獲得教學名師、優(yōu)秀教師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀指導教師、社會實踐優(yōu)秀指導教師等多項榮譽。畢業(yè)的學生受優(yōu)良的求是學風熏陶和嚴格的專業(yè)訓練，深受業(yè)界歡迎和好評。
