學生投票人數(shù)：119人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：121人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：113人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 41% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：107人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
園林專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體美全面發(fā)展，具備園林植物培育與管護、園林植物應用及園林設計方面的知識和技能，創(chuàng)新精神及實踐能力強，能在城市建設、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的應用研究型專業(yè)人才。學生可獲得植物生態(tài)學、園林觀賞植物學、植物景觀設計、園林苗圃學、園林植物遺傳育種學、園林設計、園林工程、園林建筑等方面的理論和技能，接受繪畫及表現(xiàn)技法、園林植物栽培繁育、園林規(guī)劃設計、園林施工組織與管理等方面的基本訓練；具有運用所學的觀賞植物學理論、設計理論，進行園林植物景觀設計、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林施工與組織管理的能力。主要課程：植物生態(tài)學、園林樹木學、園林花卉學、園林苗圃學、園林植物栽培與養(yǎng)護學、園林植物遺傳育種學、植物景觀設計、園林設計、園林工程、園林建筑設計基礎、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃等。就業(yè)方向：畢業(yè)生可勝任城建、園林部門科研生產管理、花卉生產和經營、樓堂館所的花卉裝飾、園林植物開發(fā)與苗木生產、廠礦企業(yè)和經濟開發(fā)區(qū)的環(huán)境綠化美化、風景名勝區(qū)及城市各類綠地的規(guī)劃設計、施工養(yǎng)護與管理以及大專院校的教學、科研等工作。授予學位：農學學士園林專業(yè)（風景園林方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備風景園林規(guī)劃設計、風景園林建筑設計、園林工程設計等方面的知識和技能，具有創(chuàng)新精神和突出的實踐能力，能在政府相應職能部門從事專業(yè)管理，在園林、城市建設的事業(yè)、企業(yè)、院校等部門從事風景園林規(guī)劃設計、園林工程施工和園林管理的應用型專業(yè)人才。學生可獲得園林綠地規(guī)劃與設計、風景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設計、園林建筑設計、風景園林工程設計及園林植物種植設計等領域的理論和知識；受到繪畫技法、制圖方法、風景園林表現(xiàn)技法、規(guī)劃設計方法等方面的綜合訓練；具有運用所學藝術理論、設計理論，進行風景園林藝術設計及表達、園林施工與組織管理的能力。主要課程：風景園林設計、風景園林建筑設計、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風景園林工程、風景區(qū)規(guī)劃、建筑結構與構造、風景園林藝術原理、風景園林史、計算機輔助設計（平面設計類Autocad、Photoshop）、三維立體設計（3Dmax、Sketchup）、觀賞植物學、園林植物景觀設計等。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設、市政交通、教育及相關部門從事風景區(qū)、森林公園及城鄉(xiāng)各類園林綠地、風景園林建筑等方面的規(guī)劃、設計、施工、養(yǎng)護、管理及科學研究等工作。授予學位：農學學士。
