學生投票人數:15人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 6% |
三星 | 6% |
二星 | 0% |
一星 | 26% |
學生投票人數:18人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 79% |
四星 | 5% |
三星 | 5% |
二星 | 0% |
一星 | 11% |
學生投票人數:16人
教學質量滿意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 6% |
三星 | 6% |
二星 | 0% |
一星 | 18% |
學生投票人數:14人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 28% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 21% |
環(huán)境設計專業(yè)概況現有專任教師15人,其中教授2人、副教授6人;具有博士學位1人,碩士學位9人(在讀博士4人)、碩導5人;本專業(yè)教師共發(fā)表核心論文131余篇、省部級科研項目15項、出版專著14部、教材5部,國家授權專利11余項、發(fā)明專利12項。師生在“全國3D創(chuàng)新設計大賽”、“環(huán)藝學年獎”等國家、省部級比賽中獲獎100余項。二、專業(yè)特色本專業(yè)在教學上實施“厚基礎、強專業(yè)”的人才培養(yǎng)模式,注重環(huán)境設計理論聯系實際與綜合能力的培養(yǎng),通過注重專業(yè)基礎教學、重視專業(yè)實踐環(huán)節(jié)、強化課程的項目教學等,使本專業(yè)的學生在理論學習與專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)上取得了良好的效果,畢業(yè)生深受社會好評。三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)的學生須掌握環(huán)境設計專業(yè)基礎理論知識,具有寬廣的人文視野、市場視角,能夠在環(huán)境藝術設計機構內,勝任公共建筑室內設計、居住空間設計、環(huán)境景觀設計、園林設計等項目的工作。培養(yǎng)在環(huán)境設計應用領域里勇于開拓與創(chuàng)新,具有設計感悟力,專業(yè)項目策劃與管理能力的高素質、應用型設計專業(yè)人才。四、主要課程環(huán)境制圖基礎、人體工程學、建筑基礎、材料與施工工藝學、模型制作、居住空間設計、公共空間設計、陳設裝飾設計、景觀設計、工作室教學。五、實踐環(huán)節(jié)遵循環(huán)境設計方向,開展并實施項目策劃、設計、施工圖紙設計、材料和施工工藝設計、完成設計報告書等實戰(zhàn)課題。接觸環(huán)境及空間的相關材料性能及施工工藝實驗。
六、就業(yè)方向學生畢業(yè)后,可從事室內設計、景觀設計、規(guī)劃設計、展示設計、家具設計、設計開發(fā)和管理等方面的工作;也可在國內外企業(yè)、專業(yè)公司、科研所屬的部門以及院校從事科研、教學、研究等工作。