學(xué)生投票人數(shù)：16人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 13% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 13% |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)概況現(xiàn)有專任教師14人，其中教授1人、副教授6人、講師7人；具有碩士學(xué)位9人（在讀博士2人）、碩士研究生導(dǎo)師3人；專業(yè)現(xiàn)有造型工作室2個(gè)、圖文工作室1個(gè)、攝影工作室1個(gè)、專業(yè)微機(jī)室4個(gè)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作教室8個(gè)、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐工作室1個(gè)。二、專業(yè)特色視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)經(jīng)過十七年的專業(yè)積累，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備齊全，教學(xué)體系完整。本專業(yè)以“重實(shí)踐、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)模式，重視對學(xué)生綜合素質(zhì)與整合能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。通過多年的努力，本專業(yè)形成了一個(gè)具有自身特色與發(fā)展優(yōu)勢，師資隊(duì)伍、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)與科研隊(duì)伍建設(shè)比較完備的教學(xué)體系，教師與學(xué)生的設(shè)計(jì)作品在國家及省級專業(yè)賽事中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng)。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性較強(qiáng)。畢業(yè)生能夠以扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)、勇于吃苦的品格和創(chuàng)業(yè)精神，得到了用人單位的廣泛好評。
三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和實(shí)際動(dòng)手能力，較高的人文素質(zhì)與專業(yè)的設(shè)計(jì)理念和豐富的設(shè)計(jì)實(shí)踐，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求，熟悉設(shè)計(jì)流程和政策法規(guī)，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)、科技、文化與設(shè)計(jì)的融合，能夠在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、傳播、推廣、教學(xué)和管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)、應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。四、主干課程藝術(shù)設(shè)計(jì)史、藝術(shù)概論、圖形設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)概論、標(biāo)志設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)。五、實(shí)踐環(huán)節(jié)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)注重鍛煉學(xué)生形象創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力、信息分析能力、設(shè)計(jì)知識(shí)運(yùn)用能力、實(shí)際操作能力等；注重培養(yǎng)學(xué)生溝通表達(dá)能力、文化藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、未來、法律、團(tuán)隊(duì)合作、自我反思意識(shí)。實(shí)踐環(huán)節(jié)包括：寫生、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)1、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
六、就業(yè)方向?qū)W生在畢業(yè)后，可在廣告公司、設(shè)計(jì)公司擔(dān)任平面做設(shè)計(jì)師；可在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位擔(dān)任美術(shù)編輯；可在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師，或者在高等院校從事教學(xué)及科研工作。
