學(xué)生投票人數(shù)：304人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：317人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：302人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：287人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
體育教育（含有國家人才培養(yǎng)基地）
1.體育教育（國家人才培養(yǎng)基地）體育教育（國家人才培養(yǎng)基地）是國家級特色專業(yè)，本專業(yè)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新體育學(xué)人才培養(yǎng)模式，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，實行“精英教育”，培養(yǎng)體育教育領(lǐng)域優(yōu)秀人才，為體育學(xué)研究生教育培養(yǎng)合格生源。
為貫徹“培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、創(chuàng)新型人才”的本科教育理念，根據(jù)“福建師范大學(xué)國家人才培養(yǎng)基地建設(shè)規(guī)劃”的精神，改革人才培養(yǎng)模式，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)競爭意識，體育教育專業(yè)實行大類招生模式，并在前期大類培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，采用滾動選拔機制，吸引品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生進入本專業(yè)學(xué)習(xí)。新生入學(xué)第一學(xué)年按統(tǒng)一平臺培養(yǎng)，之后分別于第二、第三、第四學(xué)年初進行三次的滾動選拔，選拔將綜合考慮學(xué)生興趣、社會需求、學(xué)科專業(yè)發(fā)展等因素，根據(jù)個人申請、結(jié)合學(xué)生平均學(xué)分成績選拔的工作制度，公正、公平、公開地進行進入基地班的分流與選拔工作，從體育教育類學(xué)生中擇優(yōu)遴選約30名學(xué)生組成體育教育國家人才培養(yǎng)基地班，其余學(xué)生在體育教育專業(yè)學(xué)習(xí)。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
課程結(jié)構(gòu)：主要課程有運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物化學(xué)、體育保健學(xué)、體育概論、體育史、體育社會學(xué)、體育心理學(xué)、基礎(chǔ)體操、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、游泳、體育科研方法、體育統(tǒng)計學(xué)、教育基本原理、發(fā)展與教育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育教學(xué)論、課堂教學(xué)技能、體育學(xué)科教材與課例分析。還開設(shè)體育教學(xué)與訓(xùn)練、社會體育、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、體育康復(fù)與保健、民族傳統(tǒng)體育五個模塊選修課程和多門任意選修課程。
2.體育教育（師范）本專業(yè)是學(xué)院的傳統(tǒng)專業(yè)。長期以來，該專業(yè)秉承師范院校的辦學(xué)傳統(tǒng)，在專業(yè)建設(shè)、課程體系改革與創(chuàng)新、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案等方面做了富有成效的探索，培養(yǎng)勝任學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練與競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)工作的專門人才。
為進一步加強教師教育工作，學(xué)院廣泛動員師范生主動參與教師教育活動，大力實施“卓越教師”培養(yǎng)計劃，促進師范生教師綜合素質(zhì)全面發(fā)展，切實提高師范生從教素養(yǎng)，從而培養(yǎng)出樂教適教、綜合素質(zhì)過硬的未來基礎(chǔ)教育師資。同時，由學(xué)院教學(xué)論教師推薦，將分別從大一、大二、大三的學(xué)生中推薦若干名學(xué)習(xí)骨干，加入學(xué)校的“未來卓越教師”學(xué)會，“未來卓越教師”學(xué)會成員將以科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為指導(dǎo)，以傳承福建師范大學(xué)教師教育為使命，以提高自身從教綜合素質(zhì)為落腳點，努力彰顯學(xué)院教師教育專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的優(yōu)勢。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
課程結(jié)構(gòu)：主要課程有運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物化學(xué)、體育保健學(xué)、體育概論、體育史、體育社會學(xué)、體育心理學(xué)、基礎(chǔ)體操、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、游泳、體育科研方法、體育統(tǒng)計學(xué)、教育基本原理、發(fā)展與教育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育教學(xué)論、課堂教學(xué)技能、體育學(xué)科教材與課例分析。還開設(shè)體育教學(xué)與訓(xùn)練、社會體育、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、體育康復(fù)與保健、民族傳統(tǒng)體育五個模塊選修課程和多門任意選修課程。
