學生投票人數(shù)：121人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：127人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：119人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：116人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
通信工程一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)以“鐵路交通為基礎、多方位拓展”為特色，培養(yǎng)實踐能力強、創(chuàng)新務實的高素質(zhì)應用型人才。學生應具有良好的人文科學素養(yǎng)，了解當代全球和社會問題、道德問題，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有扎實的基礎理論、較強的計算機和外語應用能力、團隊協(xié)作精神和一定的技術創(chuàng)新能力；熟練掌握通信系統(tǒng)、信號與信息處理和通信網(wǎng)絡等專業(yè)理論和工程技術，具有電子通信系統(tǒng)軟硬件設計開發(fā)和通信網(wǎng)絡規(guī)劃、配置及維護的能力；具有從事職業(yè)和終身學習的能力，能在通信與信息領域、國防、研究所等部門從事研究、工程設計、設備制造、維護和管理等工作。二、主干學科信息與通信工程，電子科學與技術，計算機科學與技術三、核心課程電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、通信電子線路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、現(xiàn)代通信原理、信息論與編碼技術、計算機通信網(wǎng)、現(xiàn)代交換原理、移動通信、光纖通信等。通信工程(卓越)一、專業(yè)培養(yǎng)目標貫徹“面向工業(yè)界、面向世界、面向未來”的工程教育理念，培養(yǎng)具有良好的政治品質(zhì)、職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有教強的團隊合作能力和創(chuàng)新學習能力，具有高度的社會責任感和較強的質(zhì)量、安全、服務、環(huán)保和法律意識，具有扎實的通信專業(yè)理論知識，具有實際工程的專業(yè)實踐背景，能綜合應用所學的知識解決通信領域工程實際問題的能力，具有從事職業(yè)和終身學習的能力，能在通信與信息領域、國防、高校、研究所等部門從事教學、研究、工程設計、設備制造、維護和管理等工作的實踐能力強、創(chuàng)新務實并具有一定的國際競爭力的卓越工程技術人才。
二、主干學科信息與通信工程，電子科學與技術，計算機科學與技術三、核心課程電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理及系統(tǒng)設計、電磁場與天線，電子線路、數(shù)字電路及EDA技術、電磁場與天線技術、信息論與編碼技術、計算機通信網(wǎng)、現(xiàn)代交換原理、現(xiàn)代通信原理、計算機通信網(wǎng)，光纖通信、傳輸網(wǎng)技術、3G/LTE理論與技術等。
