學生投票人數(shù)：29人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 17% |
學生投票人數(shù)：32人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 21% |
學生投票人數(shù)：29人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 17% |
學生投票人數(shù)：29人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 33% |
環(huán)境設計專業(yè)簡介【專業(yè)概況】我校于2002年在裝潢專業(yè)開設環(huán)境藝術設計相關課程，2007版的藝術設計專業(yè)培養(yǎng)方案中設置商業(yè)環(huán)境設計方向；2013版培養(yǎng)方案中更名為環(huán)境設計專業(yè)；2017版專業(yè)培養(yǎng)方案注重應用創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)；2019版專業(yè)培養(yǎng)方案完全應對市場與創(chuàng)新的需求，設置三個專業(yè)方向，構建全面應用型的人才培養(yǎng)模式。我校環(huán)境設計專業(yè)人才培養(yǎng)辦學時間長、教學經(jīng)驗豐富、師資配置合理、實驗室條件優(yōu)越、產(chǎn)學研配套合理、國際交流穩(wěn)步發(fā)展。師資隊伍：環(huán)境設計專業(yè)教師共9人，其中高級職稱2人、講師7人。具有博士、碩士學歷7人。教師具備扎實的專業(yè)理論基礎及校外工程設計的豐富經(jīng)驗。專業(yè)特色：本專業(yè)建設以校企聯(lián)合，引入實踐導師，全面培養(yǎng)應用創(chuàng)新型人才為主要特色；注重學生設計創(chuàng)新研究、空間思維的訓練；教學方法以“實踐+實驗+體驗”為模式，線上線下混合教學方式為重點，“金課”建設為宗旨；構建清晰的專業(yè)課程教學層級。目前開設有三個專業(yè)方向：燈光照明設計、室內空間設計、景觀藝術設計。環(huán)境設計專業(yè)注重學生“思維+實踐”能力的訓練，通過四年培養(yǎng)可以具備與市場的無縫接軌，實現(xiàn)自身價值的體現(xiàn)?！皩崿F(xiàn)設計師的夢想，環(huán)境設計是第一選擇?！薄九囵B(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應國家社會主義現(xiàn)代化建設和經(jīng)濟發(fā)展需要，具有強烈的責任意識、科學的理性精神、專業(yè)的審美判斷、系統(tǒng)的環(huán)境設計專業(yè)知識，熟練掌握環(huán)境設計專業(yè)思維和表達方法，擁有較強的設計創(chuàng)新意識和實踐能力，具備深厚商學素養(yǎng)的復合型應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生能夠從事環(huán)境設計研究、設計教育，承擔室內設計、環(huán)境燈光照明設計、景觀園林設計、公共藝術設計等工作?！菊n程設置】環(huán)境設計專業(yè)目前內設3個方向：燈光照明設計、室內空間設計、景觀藝術設計，主要課程有：計算機設計軟件基礎、專業(yè)透視、空間思維訓練與拓展、燈光與照明、人體工程學、環(huán)境設計方法與技術、建筑設計基礎與方法、中西建筑與景觀藝術、材料工藝與施工制圖、裝飾工程預算管理、學科前沿講座等?！揪蜆I(yè)去向】學生畢業(yè)后，能夠從事環(huán)境設計研究、設計教育，承擔室內設計、環(huán)境燈光照明設計、景觀園林設計、公共藝術設計等工作，可在城市規(guī)劃建設部門、建筑設計院所、企事業(yè)策劃宣傳部門、建筑與環(huán)境設計機構、商業(yè)推廣傳播機構、專業(yè)景觀與室內設計公司、教育教學機構及出版機構等相關單位就業(yè)。
