學(xué)生投票人數(shù):29人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 17% |
三星 | 27% |
二星 | 3% |
一星 | 17% |
學(xué)生投票人數(shù):32人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 18% |
三星 | 15% |
二星 | 6% |
一星 | 21% |
學(xué)生投票人數(shù):29人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 33% |
四星 | 20% |
三星 | 20% |
二星 | 10% |
一星 | 17% |
學(xué)生投票人數(shù):29人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 20% |
四星 | 17% |
三星 | 20% |
二星 | 10% |
一星 | 33% |
環(huán)境設(shè)計專業(yè)簡介【專業(yè)概況】我校于2002年在裝潢專業(yè)開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)課程,2007版的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)方案中設(shè)置商業(yè)環(huán)境設(shè)計方向;2013版培養(yǎng)方案中更名為環(huán)境設(shè)計專業(yè);2017版專業(yè)培養(yǎng)方案注重應(yīng)用創(chuàng)新型人才的培養(yǎng);2019版專業(yè)培養(yǎng)方案完全應(yīng)對市場與創(chuàng)新的需求,設(shè)置三個專業(yè)方向,構(gòu)建全面應(yīng)用型的人才培養(yǎng)模式。我校環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)辦學(xué)時間長、教學(xué)經(jīng)驗豐富、師資配置合理、實驗室條件優(yōu)越、產(chǎn)學(xué)研配套合理、國際交流穩(wěn)步發(fā)展。師資隊伍:環(huán)境設(shè)計專業(yè)教師共9人,其中高級職稱2人、講師7人。具有博士、碩士學(xué)歷7人。教師具備扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)及校外工程設(shè)計的豐富經(jīng)驗。專業(yè)特色:本專業(yè)建設(shè)以校企聯(lián)合,引入實踐導(dǎo)師,全面培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才為主要特色;注重學(xué)生設(shè)計創(chuàng)新研究、空間思維的訓(xùn)練;教學(xué)方法以“實踐+實驗+體驗”為模式,線上線下混合教學(xué)方式為重點,“金課”建設(shè)為宗旨;構(gòu)建清晰的專業(yè)課程教學(xué)層級。目前開設(shè)有三個專業(yè)方向:燈光照明設(shè)計、室內(nèi)空間設(shè)計、景觀藝術(shù)設(shè)計。環(huán)境設(shè)計專業(yè)注重學(xué)生“思維+實踐”能力的訓(xùn)練,通過四年培養(yǎng)可以具備與市場的無縫接軌,實現(xiàn)自身價值的體現(xiàn)。“實現(xiàn)設(shè)計師的夢想,環(huán)境設(shè)計是第一選擇?!薄九囵B(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展需要,具有強烈的責(zé)任意識、科學(xué)的理性精神、專業(yè)的審美判斷、系統(tǒng)的環(huán)境設(shè)計專業(yè)知識,熟練掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)思維和表達方法,擁有較強的設(shè)計創(chuàng)新意識和實踐能力,具備深厚商學(xué)素養(yǎng)的復(fù)合型應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生能夠從事環(huán)境設(shè)計研究、設(shè)計教育,承擔(dān)室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境燈光照明設(shè)計、景觀園林設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計等工作。【課程設(shè)置】環(huán)境設(shè)計專業(yè)目前內(nèi)設(shè)3個方向:燈光照明設(shè)計、室內(nèi)空間設(shè)計、景觀藝術(shù)設(shè)計,主要課程有:計算機設(shè)計軟件基礎(chǔ)、專業(yè)透視、空間思維訓(xùn)練與拓展、燈光與照明、人體工程學(xué)、環(huán)境設(shè)計方法與技術(shù)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)與方法、中西建筑與景觀藝術(shù)、材料工藝與施工制圖、裝飾工程預(yù)算管理、學(xué)科前沿講座等?!揪蜆I(yè)去向】學(xué)生畢業(yè)后,能夠從事環(huán)境設(shè)計研究、設(shè)計教育,承擔(dān)室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境燈光照明設(shè)計、景觀園林設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計等工作,可在城市規(guī)劃建設(shè)部門、建筑設(shè)計院所、企事業(yè)策劃宣傳部門、建筑與環(huán)境設(shè)計機構(gòu)、商業(yè)推廣傳播機構(gòu)、專業(yè)景觀與室內(nèi)設(shè)計公司、教育教學(xué)機構(gòu)及出版機構(gòu)等相關(guān)單位就業(yè)。