院校滿(mǎn)意度 4
學(xué)生投票人數(shù)：46人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：56人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：44人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：40人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 48% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 5% |
財(cái)務(wù)管理（中澳合作）專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介【專(zhuān)業(yè)概況】財(cái)務(wù)管理（中澳合作）是我校與澳大利亞查理·斯特大學(xué)合作舉辦的全日制本科教育項(xiàng)目。該專(zhuān)業(yè)依托“國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)”、“天津市品牌專(zhuān)業(yè)”，借鑒澳大利亞先進(jìn)的教育理念，引進(jìn)澳方原版教材，由中澳雙方通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)完成教學(xué)計(jì)劃。培養(yǎng)具備國(guó)際化管理理念，精通財(cái)務(wù)管理知識(shí)和操作技能，同時(shí)具有較高英語(yǔ)水平，能夠勝任外資、合資企業(yè)集團(tuán)及事業(yè)單位、政府等部門(mén)工作的應(yīng)用型復(fù)合型人才。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)管理電算化實(shí)驗(yàn)室一個(gè)、會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室一個(gè)、語(yǔ)音室兩個(gè)，雙語(yǔ)課教室均安排多媒體教室，在硬件設(shè)施上，為專(zhuān)業(yè)授課提供了保障?！九囵B(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備國(guó)際化管理理念，精通財(cái)務(wù)管理知識(shí)和操作技能，同時(shí)具有較高英語(yǔ)水平，能夠勝任外資、合資企業(yè)集團(tuán)及事業(yè)單位、政府等部門(mén)工作的應(yīng)用型復(fù)合型人才?！菊n程設(shè)置】會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理原理、組織與管理、宏觀經(jīng)濟(jì)分析、金融機(jī)構(gòu)與金融市場(chǎng)、商務(wù)溝通技巧、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、成本與管理會(huì)計(jì)、投資學(xué)、財(cái)務(wù)分析、稅法與稅務(wù)籌劃、戰(zhàn)略與公司治理、貿(mào)易與商務(wù)金融、國(guó)際銀行與金融、國(guó)際會(huì)計(jì)、全球創(chuàng)業(yè)等?！揪蜆I(yè)去向】畢業(yè)生的就業(yè)方向主要為國(guó)家機(jī)關(guān)及地方政府部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、國(guó)有大中型企業(yè)、跨國(guó)公司等。近五年來(lái)，考取國(guó)內(nèi)外研究生比例達(dá)30%以上。注:獲得澳方學(xué)位的特殊說(shuō)明及要求1.學(xué)生須修完查理·斯特大學(xué)24門(mén)課，方可獲得澳方學(xué)位證。2.澳方24門(mén)課程分為兩階段：一階段共16門(mén)課程，二階段8門(mén)課程。學(xué)生須修完16門(mén)課程且須同時(shí)提供總分不低于6.0的雅思成績(jī)，方可注冊(cè)進(jìn)入澳方后8門(mén)課程的學(xué)習(xí)。
