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2025年東北農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

摘要: 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁面將展示東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):172人

綜合滿意度 占比
五星 63%
四星 26%
三星 8%
二星 1%
一星 2%
辦學(xué)條件滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):173人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 60%
四星 22%
三星 8%
二星 6%
一星 4%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):162人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 62%
四星 22%
三星 9%
二星 3%
一星 4%
就業(yè)滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):160人

就業(yè)滿意度 占比
五星 62%
四星 20%
三星 10%
二星 3%
一星 5%

二、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)怎么樣?

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)全面發(fā)展,有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及較強(qiáng)的實(shí)踐能力,系統(tǒng)的掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,經(jīng)過計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的系統(tǒng)訓(xùn)練,能在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及其應(yīng)用的各相關(guān)領(lǐng)域中從事科學(xué)研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作,富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力,適應(yīng)學(xué)校、科研單位、政府部門及工礦企業(yè)中的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用方面需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。專業(yè)特色計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)目前已經(jīng)滲透到了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),同時(shí)也需要更多的具有計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)和各專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的技術(shù)人才。該專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)也注重學(xué)生在交叉學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展,開設(shè)面向交叉學(xué)科的課程,培養(yǎng)適應(yīng)從事農(nóng)業(yè)信息技術(shù)和生物信息的技術(shù)人員。主要課程計(jì)算機(jī)組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)原理、編譯原理、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、C++語言程序設(shè)計(jì)。畢業(yè)去向本專業(yè)的畢業(yè)生主要在生產(chǎn)、科研及教育等領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)和科學(xué)研究工作,也可在企事業(yè)單位、技術(shù)和行政管理部門、IT行業(yè)等從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科研、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、系統(tǒng)維護(hù)和技術(shù)管理等方面的工作。具體職業(yè):網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)工程師、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工程師、軟件工程師、教師及其他與計(jì)算機(jī)應(yīng)用有關(guān)的職業(yè)。