機械類（含機械設計制造及其自動化、能源與動力工程、過程裝備與控制工程、機器人工程專業(yè)）機械設計制造及其自動化專家談專業(yè)（王德國教授）所謂機械，是指利用力學原理構成的具有確定運動系統(tǒng)的機器和機構的總稱，機械設計制造及其自動化專業(yè)就是以機械設計與制造為基礎，融入自動控制技術的學科專業(yè)。在石油天然氣的勘探和開發(fā)中，機械是不可或缺的，石油機械是一個國家的石油工業(yè)發(fā)展水平的重要標志。中國石油大學（北京）機械設計制造及其自動化專業(yè)承襲1952年設立的“石油礦場機械”專業(yè)定位及特色，所培養(yǎng)的學生具有機械工程學科領域的寬廣扎實的基礎知識、很強的適應性和綜合素質(zhì)，有廣闊的發(fā)展空間和優(yōu)良的就業(yè)前景。多年來本專業(yè)在加強實踐教學，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質(zhì)人才等方面進行了深入的探索和實踐。通過實踐教學體系建立和實施，特別是以創(chuàng)新實踐基地為載體，學、賽、研相結(jié)合，形成了以機器人為特色的“專業(yè)、特色、自主”的三級競賽平臺，大學生的創(chuàng)新能力得到顯著的提高。本專業(yè)2006年被授予校級品牌專業(yè)，2008年及2009年分別獲得國家級、北京市特色專業(yè)建設點，2012年起成為教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，2014年獲評教育部“專業(yè)綜合改革”試點專業(yè)。2017年通過“華盛頓協(xié)議”工程教育專業(yè)認證，這代表在認證有效期內(nèi)全世界工程認證協(xié)會內(nèi)的各國都承認此學生學歷。2019年專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)。專業(yè)培養(yǎng)目標具有良好的人文、學術和工程素養(yǎng),系統(tǒng)掌握機械和機電系統(tǒng)的設計、制造、檢測與控制等方面的基礎理論知識和系統(tǒng)的專門知識以及應用能力，獲得作為機械工程領域內(nèi)的工程師必須的基本工程訓練，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的工程技術人才，為獨立從事機械工程特別是石油工程裝備領域的設計制造、應用研究、生產(chǎn)管理打下堅實的基礎。畢業(yè)五年后，期望畢業(yè)生成長為科研、工程設計崗位的技術骨干或生產(chǎn)崗位的技術管理者。專業(yè)核心課程畫法幾何與機械制圖、理論力學、材料力學、工程流體力學，工程熱力學與傳熱學、電工電子學、機械原理、機械設計、機械制造工程學、工程材料與成形技術基礎、控制工程基礎、機械工程測試技術、機電傳動控制、機電系統(tǒng)設計、單片機原理及應用、石油鉆采工藝及裝備等。專業(yè)特色“堅持機電結(jié)合，突出石油特色”為專業(yè)定位，明確以機械工程為方向，加強機械技術、電子技術和控制技術的有機融合并充分體現(xiàn)石油特色，將石油石化裝備的設計、制造、自動化、智能化、信息化等的基礎知識以及最新發(fā)展充分融入課堂教學、實踐環(huán)節(jié)以及畢業(yè)設計等各個教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)生適應范圍和主要去向畢業(yè)生主要簽約石油和地方的機械裝備設計制造的企業(yè)、高校、科研院所，從事機械工程領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售，或者繼續(xù)攻讀機械工程、控制工程及石油工程等學科的研究生學位。能源與動力工程專家談專業(yè)（姬忠禮教授）能源與動力工程分為能源工程和動力工程兩部分，能源工程主要研究各種能源（傳統(tǒng)化石能源、新能源）的合理利用和轉(zhuǎn)換，著重于系統(tǒng)節(jié)能技術；動力工程主要研究工程領域中能源轉(zhuǎn)換、傳輸和利用過程中涉及的技術及裝備，著重于動力機械及工程。我校能源與動力工程專業(yè)主要面向在熱力發(fā)電、石油化工和石油天然氣輸送等行業(yè)從事熱能動力系統(tǒng)與設備的設計、運行、開發(fā)以及生產(chǎn)管理等方面的工作。本專業(yè)針對石油石化天然氣等行業(yè)需求，設立了兩個特色方向：一是熱力系統(tǒng)節(jié)能及優(yōu)化，主要針對大型石油、化工和發(fā)電行業(yè)的熱力過程和熱力系統(tǒng)進行系統(tǒng)優(yōu)化，滿足節(jié)能減排需求；二是流體與動力機械，要求掌握大型流體輸送機械、燃氣輪機、內(nèi)燃機等動力機械的原理、設計和運行管理。本專業(yè)的教育理念是強化基礎理論教學，重點培養(yǎng)學生工程實踐能力，以適應我國大型石油化工等企業(yè)的現(xiàn)代發(fā)展需求。本專業(yè)具有多學科交叉的優(yōu)勢，與化學工程、石油天然氣工程緊密結(jié)合形成的“低碳能源工程”交叉學科為北京市重點學科。專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備能源與動力工程方面的基本理論和知識、能在專業(yè)領域內(nèi)從事熱能動力系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，具有創(chuàng)新精神的高級專門人才。專業(yè)核心課程工程熱力學、傳熱學（雙語）、流體力學、燃燒學、熱工測試技術、泵與壓縮機、熱力渦輪機原理、鍋爐原理、內(nèi)燃機原理（全英文）、系統(tǒng)節(jié)能原理、新能源技術（雙語）、熱力發(fā)電系統(tǒng)、控制工程基礎、機械設計基礎、電工電子學。專業(yè)特色我校能源與動力工程專業(yè)始終面向國家能源重大需求，在傳統(tǒng)能動學科的基礎上，結(jié)合石油、天然氣、煉化等行業(yè)的特點對課程體系進行豐富，以油氣開采、輸送和石化領域的關鍵裝備技術、能量高效利用及節(jié)能減排為研究重點，成為具有較強油氣特色的能動專業(yè)，取得了一系列高水平的創(chuàng)新性成果，先后獲得多項國家級與省部級獎勵，在石油、石化行業(yè)具有較高的影響力。在專業(yè)課程設置方面，不僅加入了《油氣集輸》、《液化天然氣技術》等油氣專業(yè)課程，而且在傳統(tǒng)能動課程內(nèi)容方面結(jié)合油氣領域的知識進行調(diào)整，將《生產(chǎn)實習》等課程直接安排在發(fā)電廠、石化企業(yè)等進行。本專業(yè)畢業(yè)生既能勝任傳統(tǒng)能動行業(yè)的工作崗位，也能滿足油氣行業(yè)對于能動人才的需求。畢業(yè)生適應范圍和主要去向本專業(yè)畢業(yè)生可以從事石油、天然氣、煤炭等能源的開發(fā)與利用、環(huán)境保護、清潔燃燒、能源高效利用與系統(tǒng)節(jié)能、流體機械、動力機械、新能源技術等方面的工作。本專業(yè)本科畢業(yè)生，除部分就讀研究生外，大部分將就職于國有大型石油石化生產(chǎn)、科研單位，同時也可到與熱力發(fā)電、流體機械、環(huán)境保護、新能源開發(fā)等有關單位工作。隨著國家對節(jié)能環(huán)保的日益重視和對企業(yè)開展生產(chǎn)節(jié)能降耗的量化評價，本專業(yè)畢業(yè)生將擁有更多的發(fā)展機遇。過程裝備與控制工程專家談專業(yè)（孫國剛教授）“過程裝備與控制工程”專業(yè)的前身是“化工設備與機械”專業(yè)，始建于1953年，屬當時我校第一批設立的本科專業(yè)，是一個以能源、化工等過程工業(yè)為背景，以過程裝備為主體、以過程工藝和控制為兩翼，即一體兩翼的多學科交叉復合型專業(yè)。過程工程包含過程工藝、設備設計與制造、裝備控制與檢測，涵蓋化學、化工、石油化工、食品、制藥、冶金、環(huán)保等眾多行業(yè)。經(jīng)過60多年的建設和發(fā)展，本專業(yè)現(xiàn)已成為國內(nèi)過程裝備領域最有影響的專業(yè)之一，是教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”和國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。本專業(yè)已累計為國家培養(yǎng)了5000余名優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)生大多數(shù)成為所在單位的技術骨干，包括1位中國工程院院士（時銘顯院士）和1位中國科學院院士（何國鐘院士），許多畢業(yè)生還擔任了企業(yè)或政府部門的領導。專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應國家戰(zhàn)略需求、服務石油石化等能源行業(yè)和區(qū)域發(fā)展，具有自然科學與工程基礎知識、過程裝備與控制工程專業(yè)知識和實踐能力，能夠在過程工業(yè)等部門從事過程裝備設計、開發(fā)、制造與安裝、運行維護、安全管理等方面的技術和管理工作或進入相關學科繼續(xù)學習深造，身心健康、具有家國情懷、創(chuàng)新精神與社會責任、國際視野的優(yōu)秀工程技術人才。專業(yè)核心課程畫法幾何與機械制圖、機械原理、機械設計、工程材料與機械制造基礎、工程力學、工程流體力學、工程熱力學與傳熱學、化工原理、過程設備設計、過程流體機械、過程裝備控制技術及應用。專業(yè)特色本專業(yè)具有鮮明的石油石化裝備特色，所屬的一級學科為動力工程及工程熱物理，設立有博士后流動站和一級博士點，下設的二級學科化工過程機械具有碩士和博士學位授予權。專業(yè)依托教育部多相分離技術與裝備工程研究中心、過程流體過濾與分離技術北京市重點實驗室，圍繞石油石化裝備領域的科學和技術問題開展研究，在多相分離理論與技術、過程裝備及工程等方面具有一批具有自主知識產(chǎn)權的國內(nèi)外領先的核心技術和科研成果，如在旋風分離器技術及理論、高效霧化混合與燃燒技術、高溫煙氣凈化技術與裝備方面成果突出，專業(yè)“產(chǎn)學研”結(jié)合緊密，為學生開展畢業(yè)論文、科技創(chuàng)新，以及參加中國大學生過程裝備實踐與創(chuàng)新設計大賽等提供了高水平的培養(yǎng)平臺。本專業(yè)現(xiàn)有教師16人，其中北京市教學名師1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”教師2人，校青年骨干教師2人，校青年拔尖人才3人。本專業(yè)現(xiàn)有2個校級教學團隊；1門校級品牌課和1門院級品牌課；主編本專業(yè)核心課程教材1部。本專業(yè)實驗教學中心面積600余平米，建有多套教學實驗裝置。本專業(yè)與中國石化燕山石化分公司共建的校外人才培養(yǎng)基地于2012年被列為國家級工程實踐教育中心，為學生工程實踐能力的培養(yǎng)提供了良好條件。畢業(yè)生適應范圍和主要去向本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)單位主要為中石油、中石化、中海油和中化等大型石油石化公司，以及其它非石油石化單位的設計院所、企事業(yè)單位及政府機構，從事設計、開發(fā)、規(guī)劃、運行或管理等工作。本專業(yè)每年約有40%的本科畢業(yè)生獲得研究生入學資格，主要進入國家雙一流建設高校及國外知名高校深造。就業(yè)率長期保持在97%以上，深受用人單位好評。
機器人工程專家談專業(yè)（劉書海教授）我校機器人工程專業(yè)是為適應國家戰(zhàn)略需求而成立的新工科本科專業(yè)，專業(yè)依托的機械工程學科是一級學科博士授權點，其二級學科機械設計及理論是北京市重點學科。專業(yè)作為最前沿的學科專業(yè)，旨在為石油石化、汽車、航空航天、電力、醫(yī)療等傳統(tǒng)和新興行業(yè)培養(yǎng)和輸送具有機器人專門知識的高素質(zhì)復合型人才，解決國家和行業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展過程中的人才需求問題。本專業(yè)師資力量雄厚，行業(yè)影響顯著，現(xiàn)有專兼職教師30余人，90%以上的教師具有博士學位，70%以上的教師具有境外留學或工作經(jīng)歷。本專業(yè)教師具有在石油石化領域機器人技術及智能化方面豐富的研究和項目開發(fā)經(jīng)驗。近五年，帶領相關學生在全國大學生機器人大賽、華北五省大學生機器人大賽、首都機械創(chuàng)新設計大賽、中國高校機器人創(chuàng)意大賽等賽項取得140余個獎項，其中一等獎25項，包括2015年Robomaster全國大學生機器人大賽亞軍、2016年Robocon全國大學生機器人大賽亞軍、2017年RoboMaster全國大學生機器人大賽一等獎等。專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的人文、學術和工程素養(yǎng),系統(tǒng)掌握機器人工程專業(yè)所需的的設計、控制、傳感、智能信息處理等方面的基礎理論知識和系統(tǒng)的專門知識以及應用能力,獲得作為機器人工程領域內(nèi)的工程師必須的基本工程訓練，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的工程技術人才，為獨立從事機器人工程領域的設計、編程、應用研究、系統(tǒng)維護、生產(chǎn)管理打下堅實的基礎。
畢業(yè)五年后，期望畢業(yè)生成長為科研、工程設計崗位的技術骨干或生產(chǎn)崗位的技術管理者，并達到：1.具備合格的機器人工程師的素質(zhì)和能力；2.能夠獨立從事機器人工程領域的工程設計、應用研究和生產(chǎn)管理工作；3.能在一個設計、生產(chǎn)或科研團隊中擔任領導者或重要角色；4.能夠通過繼續(xù)教育或其它途徑更新自己的知識，提高自己的能力，緊跟相關領域新理論和新技術的發(fā)展；5.有良好的修養(yǎng)與道德水準，有意愿并有能力服務社會。專業(yè)核心課程畫法幾何與機械制圖、C語言程序設計、工程力學、機械原理、機械設計、機電傳動控制、電路分析基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、單片機原理及應用、控制工程基礎、信號分析與處理、機器學習、機器人感知與人機交互技術、機器人系統(tǒng)設計與應用、機器人機構與結(jié)構設計、油氣特種機器人、軟體機器人基礎、自主移動機器人基礎。專業(yè)特色本專業(yè)以機器人技術為基礎、以與人工智能相結(jié)合為目標，突出培養(yǎng)學生具有良好的人文、學術和工程素養(yǎng),系統(tǒng)掌握機器人工程專業(yè)所需的設計、制造、檢測與控制等方面的基礎理論知識和系統(tǒng)的專門知識以及應用能力,獲得作為機器人工程領域內(nèi)的工程師必須的基本工程訓練，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的工程技術人才，為獨立從事機器人工程領域的設計制造、應用研究、生產(chǎn)管理打下堅實的基礎。畢業(yè)生適應范圍和主要去向本專業(yè)畢業(yè)生主要從事機器人工程領域的設計、編程、系統(tǒng)維護、生產(chǎn)管理、科學研究、技術開發(fā)、技術咨詢等方面的工作，主要就業(yè)去向為石油石化、汽車、航空航天、電力、醫(yī)療等傳統(tǒng)和新興行業(yè)，就業(yè)面廣。此外，還有部分畢業(yè)生將繼續(xù)攻讀機器人工程、機械工程、人工智能等相關專業(yè)的碩士、博士學位或者出國深造。
