學生投票人數(shù)：165人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：165人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：156人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：149人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 8% |
專業(yè)歷史沿革：本專業(yè)于2000年開始招生，2020年獲批湖南省一流本科專業(yè)建設點，擁有電子信息專業(yè)學位碩士授予權。專業(yè)特色：（1）培養(yǎng)模式中強調(diào)理論教學與實踐教學有機統(tǒng)一，兼具自然科學與人文素養(yǎng)培養(yǎng)，注重工程實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。（2）知識體系中，堅持培養(yǎng)通信工程及相關領域的復合型高級工程技術人才，適度拓展人才服務領域。（3）構(gòu)建立體開放的實踐教學體系，以電子與電氣技術國家級實驗教學中心、信息與電氣技術國家級虛擬仿真實驗中心、湖南省電氣信息類專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、湖南省電氣信息類專業(yè)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地等為平臺，整合并拓展課程實踐項目，提高實驗、實踐教學效果。（4）構(gòu)建完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系，提倡和鼓勵學生參加大學生電子設計競賽、挑戰(zhàn)杯、智能汽車競賽、節(jié)能減排、“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等創(chuàng)新活動，激發(fā)大學生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持立德樹人，德育優(yōu)先，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文、科學及工程素養(yǎng)，具有掌握扎實的數(shù)學、自然科學基礎知識，具備通信基礎理論和專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代通信技術，具備良好的學習能力、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，能在通信工程及相關領域從事科學研究、工程設計、設備制造、網(wǎng)絡運營、技術管理等工作的復合型高級工程技術人才，中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。師資隊伍：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師14人，其中教授4人，副教授4人，具有博士學位9人，博士生導師1人，碩士生導師11人。教師隊伍的職稱、年齡、學歷和學緣結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)和學術方向分布合理。主干學科：信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術主要課程：電路理論，模擬電子技術，數(shù)字電路與邏輯設計，C語言程序設計，微機原理與接口技術，通信工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升、信號與系統(tǒng)，單片機原理及應用，通信原理，數(shù)字信號處理，計算機網(wǎng)絡，電磁場與電磁波，通信電子線路，F(xiàn)PGA應用技術及實踐，嵌入式系統(tǒng)，現(xiàn)代通信系統(tǒng)，移動通信，光纖通信等。就業(yè)前景：一直以來，本專業(yè)在湖南科技大學各專業(yè)就業(yè)率方面名列前茅，平均就業(yè)率達到95%以上，該專業(yè)畢業(yè)生可到電信運營商、企業(yè)、行政事業(yè)單位、科研部門、學校等各系統(tǒng)或行業(yè)的相關部門從事電子信息類工程領域的科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、運行管理、技術銷售等方面工作。本專業(yè)招收理工類（選考物理類）學生，授予工學學士學位。
