包含：測控技術(shù)與儀器、電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程、智能感知工程、集成電路與集成系統(tǒng)測控技術(shù)與儀器專業(yè)測控技術(shù)與儀器專業(yè)面向特種傳感及動(dòng)態(tài)測試、測控系統(tǒng)集成、儀器儀表設(shè)計(jì)與應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握非電量測量與控制基本理論、傳感器原理、測控電路設(shè)計(jì)的工程基本方法以及實(shí)驗(yàn)技能，具有一定創(chuàng)新意識(shí)和國際視野的工程技術(shù)或管理人才。智能感知工程專業(yè)本專業(yè)面向現(xiàn)代智能傳感、智能信息處理、智能系統(tǒng)集成的理論與應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握傳感器原理、數(shù)據(jù)與圖像處理、智能控制等各專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)的工程基本方法以及實(shí)驗(yàn)技能，能夠?qū)鹘y(tǒng)傳感的數(shù)據(jù)采集推向智能感知，將傳統(tǒng)測量數(shù)據(jù)分析推向智能數(shù)據(jù)分析，并能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有創(chuàng)新意識(shí)和國際視野的專業(yè)型應(yīng)用人才。電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是擁有一級(jí)博士學(xué)位授予權(quán)的電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科下設(shè)專業(yè)之一。該專業(yè)面向光電子系統(tǒng)集成、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、工業(yè)現(xiàn)場總線及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域的人才需求，培養(yǎng)具備電子類基本理論、電路與系統(tǒng)的工程基本方法以及實(shí)驗(yàn)技能，具有一定工程技術(shù)開發(fā)、項(xiàng)目管理和應(yīng)用研究能力的人才。專業(yè)側(cè)重于電路系統(tǒng)集成和光學(xué)測量與傳感。微電子科學(xué)與工程專業(yè)微電子科學(xué)與工程專業(yè)是擁有一級(jí)博士學(xué)位授予權(quán)的電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科下設(shè)專業(yè)之一，該學(xué)科的“微電子學(xué)與固體電子學(xué)”是國防科工局重點(diǎn)學(xué)科和國防特色學(xué)科。該專業(yè)面向集成電路和微機(jī)電系統(tǒng)芯片的設(shè)計(jì)、制造工藝及測試領(lǐng)域的人才需求，培養(yǎng)具備集成電路和MEMS器件設(shè)計(jì)、制造、測試基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ哂幸欢üこ碳夹g(shù)開發(fā)、項(xiàng)目管理和應(yīng)用研究的技術(shù)人才。專業(yè)特色側(cè)重于MEMS傳感以及集成電路設(shè)計(jì)與制造?，F(xiàn)有教師近30名，教師隊(duì)伍中有萬人計(jì)劃1人，國家杰出青年基金獲得者1人，長江學(xué)者特聘教授1人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，同時(shí)還有三晉學(xué)者、山西省優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人多名，師資力量雄厚。該專業(yè)教師的科學(xué)研究圍繞微電子學(xué)、光電子學(xué)以及微納米技術(shù)的內(nèi)涵發(fā)展，重點(diǎn)開展基于新材料、新結(jié)構(gòu)、新效應(yīng)的微納傳感器件，光電子器件與儀器，電子線路的設(shè)計(jì)、加工、制造以及系統(tǒng)應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)科學(xué)和關(guān)鍵技術(shù)研究，經(jīng)過近十年的快速發(fā)展，凝煉形成了微納結(jié)構(gòu)與器件、微納加工技術(shù)、電子線路設(shè)計(jì)及應(yīng)用和光電子器件與儀器等四個(gè)穩(wěn)定的特色學(xué)科研究方向，為我國載人航天(神州系列)、深空探測（嫦娥探月工程）等國家重大工程提供了關(guān)鍵器件及核心支撐技術(shù)，成為我國動(dòng)態(tài)測試和微納傳感器件技術(shù)的重要研究基地，為我國航天事業(yè)和裝備制造業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)面向集成電路領(lǐng)域，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握集成電路工藝、器件、電路、版圖以及從系統(tǒng)規(guī)劃到系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的集成系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用方法，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力，能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、具有創(chuàng)新意識(shí)和國際視野的工程技術(shù)人才。本專業(yè)現(xiàn)有專職教師23名，其中副高以上職稱者11人，包括國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人，具有博士學(xué)位教師占95%。該專業(yè)教師的應(yīng)用型研究圍繞集成電路設(shè)計(jì)的內(nèi)涵發(fā)展，重點(diǎn)開展ASIC專用集成電路及SOC系統(tǒng)集成等領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)研究，凝煉形成穩(wěn)定的特色學(xué)科研究方向，為山西省半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)集群及我國集成電路行業(yè)輸送人才。
