學生投票人數(shù)：89人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：89人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：86人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：83人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
培養(yǎng)層次：本科生
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具有運用數(shù)學知識和計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在金融、經濟、科技和教育等部門從事科學研究、教學工作，在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的應用型高級專門人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習數(shù)學與應用數(shù)學的基本理論、基本方法并接受數(shù)學建模、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，在數(shù)學理論和應用兩方面都受到良好的教育，具有較高的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，具備科學研究、教學、解決實際問題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有比較扎實的數(shù)學基礎，受到嚴格的科學思維訓練，初步掌握數(shù)學科學的思想方法；
2．具有運用數(shù)學知識建立數(shù)學模型以解決實際問題的初步能力和進行數(shù)學教學的能力；
3．能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數(shù)學軟件)，具有編寫簡單程序的能力；
4.了解數(shù)學科學發(fā)展的歷史概況以及當代數(shù)學的某些新發(fā)展和應用前景；
5．有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究能力。
三、主干課程
數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、實變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值計算方法、數(shù)據(jù)挖掘與分析、普通物理、運籌學、數(shù)學模型、數(shù)學軟件、數(shù)據(jù)結構、C++程序設計基礎。
四、授予學位
畢業(yè)符合學位授予條件的可獲理學學士學位。
五、招生科類
理科
