院校滿(mǎn)意度 4.5
學(xué)生投票人數(shù)：89人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：89人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：86人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：83人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
培養(yǎng)層次：本科生
一、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在金融、經(jīng)濟(jì)、科技和教育等部門(mén)從事科學(xué)研究、教學(xué)工作，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法并接受數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及軟件開(kāi)發(fā)等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識(shí)的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.具有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法；
2．具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型以解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力和進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的能力；
3．能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語(yǔ)言、工具及一些數(shù)學(xué)軟件)，具有編寫(xiě)簡(jiǎn)單程序的能力；
4.了解數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史概況以及當(dāng)代數(shù)學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景；
5．有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力。
三、主干課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、實(shí)變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)值計(jì)算方法、數(shù)據(jù)挖掘與分析、普通物理、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)軟件、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C++程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。
四、授予學(xué)位
畢業(yè)符合學(xué)位授予條件的可獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
五、招生科類(lèi)
理科
