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本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，道德文化素養(yǎng)高，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，身心健康，具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有良好的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能在微電子材料與器件、集成電路制造工藝及相關(guān)的電子信息科學(xué)領(lǐng)域從事研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)5年左右在社會(huì)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)達(dá)到的具體目標(biāo)包括：1）具有寬廣的人文知識(shí)、健全的人格、良好的修養(yǎng)和職業(yè)道德，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)；2）具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、交流溝通和組織管理能力，能在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員及負(fù)責(zé)人的工作；3）具備專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐能力和系統(tǒng)集成能力，能夠運(yùn)用相關(guān)的法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)并合理運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析、解決微電子學(xué)科領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題；4）能獨(dú)立承擔(dān)微電子材料與器件、集成電路制造工藝等微電子相關(guān)領(lǐng)域中產(chǎn)品、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)，成為所在部門(mén)技術(shù)業(yè)務(wù)骨干；5）在快速變革的全球經(jīng)濟(jì)和技術(shù)環(huán)境中，能夠主動(dòng)通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)或工程訓(xùn)練不斷更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提升工程實(shí)踐能力，適應(yīng)國(guó)際交流需求。畢業(yè)要求：根據(jù)微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色及專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，通過(guò)人文社會(huì)科學(xué)課程、工程基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課的課堂教學(xué)、講座、社會(huì)活動(dòng)、文化活動(dòng)、各種競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、輔導(dǎo)、座談等教學(xué)環(huán)節(jié)，使微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能力達(dá)到如下12項(xiàng)畢業(yè)基本要求：1.工程知識(shí)：能夠運(yùn)用數(shù)理知識(shí)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，解決微電子領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題。1.1能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)微電子材料與器件及集成電路制造工藝領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋硎觥?.2能夠針對(duì)微電子材料與器件、集成電路制造工藝過(guò)程建立合適的數(shù)學(xué)模型，并利用恰當(dāng)?shù)倪吔鐥l件求解。1.3能夠運(yùn)用工程和專(zhuān)業(yè)知識(shí)檢驗(yàn)和評(píng)估微電子材料與器件、集成電路制造工藝的性能、有效性和可靠性。了解微電子器件及相關(guān)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、優(yōu)化過(guò)程和實(shí)現(xiàn)途徑。1.4能夠?qū)⒐こ袒A(chǔ)、固體電子學(xué)、量子力學(xué)等知識(shí)用于微電子材料、器件與集成電路制造工藝的制成設(shè)計(jì)、控制和優(yōu)化改進(jìn)中。2.問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析微電子領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。2.1能夠識(shí)別和判斷微電子領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)，并具備結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行有效分解的能力。2.2具備通過(guò)文獻(xiàn)查詢(xún)分析對(duì)分解后的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行表達(dá)、建模、正確描述系統(tǒng)解決方案的能力。2.3能運(yùn)用工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)基本原理，分析影響微電子材料與器件、集成電路制造工藝的有效性、可靠性、成本、效率的可能因素，獲得有效結(jié)論。3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)微電子材料與器件、集成電路制造工藝領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的微電子器件及工藝制程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境因素。3.1能針對(duì)微電子材料與器件、集成電路制造工藝領(lǐng)域涉及的問(wèn)題進(jìn)行分析，明確相關(guān)約束條件和需求。3.2能針對(duì)特定需求獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)的軟硬件模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。3.3了解微電子技術(shù)的應(yīng)用對(duì)社會(huì)、安全、法律等的影響，能夠從系統(tǒng)的角度權(quán)衡微電子領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題所涉及的相關(guān)因素，提出合理的解決方案，完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，并通過(guò)測(cè)試或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)分析其有效性。研究：能夠基于自然科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)微電子技術(shù)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。4.1能夠采用正確的方法對(duì)微電子技術(shù)相關(guān)的信息處理等系統(tǒng)進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。4.2能夠運(yùn)用微電子領(lǐng)域的基本理論，根據(jù)研究對(duì)象的特征，選擇研究路線(xiàn)，設(shè)計(jì)可行的實(shí)驗(yàn)方案。4.3能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋?zhuān)ㄟ^(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)微電子材料與器件、集成電路制造工藝領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。5.1能熟練使用電子儀器儀表觀測(cè)分析微電子材料與器件、集成電路制造工藝性能，并能運(yùn)用圖表、公式等手段表達(dá)和解決微電子相關(guān)工程的設(shè)計(jì)問(wèn)題。5.2能恰當(dāng)使用計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)，微電子專(zhuān)業(yè)仿真工具，完成微電子工程項(xiàng)目的模擬與仿真分析，能理解其局限性。5.3能熟練運(yùn)用文獻(xiàn)檢索工具，獲取微電子領(lǐng)域理論與技術(shù)的最新進(jìn)展。6.工程與社會(huì)：能夠使用專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工程背景知識(shí)，進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)本專(zhuān)業(yè)的工程實(shí)踐活動(dòng)和復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。6.1具有在微電子企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，了解必要的工程背景知識(shí)。6.2熟悉微電子專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，了解企業(yè)項(xiàng)目管理體系。6.3能夠識(shí)別和客觀評(píng)價(jià)微電子系統(tǒng)的使用、工程項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響。7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)微電子領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。7.1理解環(huán)境保護(hù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義；7.2針對(duì)實(shí)際微電子系統(tǒng)工程項(xiàng)目，運(yùn)用人文知識(shí)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)，評(píng)價(jià)方案對(duì)環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和工程職業(yè)道德與規(guī)范。8.1具有哲學(xué)、歷史、法律文化等人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，理解應(yīng)擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任；8.2具有工程職業(yè)道德與規(guī)范，在工程實(shí)踐中能自覺(jué)遵守。9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。9.1能夠主動(dòng)與其他學(xué)科的成員合作共事，能獨(dú)立完成團(tuán)隊(duì)分配的工作。9.2能夠理解一個(gè)多角色團(tuán)隊(duì)中每個(gè)角色的含義，聽(tīng)取其他成員的意見(jiàn)，組織團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作，協(xié)作完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。10.溝通：具有良好地表達(dá)能力，能夠就專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行有效溝通，具備一定的國(guó)際視野，包括跨文化溝通能力。10.1能就專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行清晰的書(shū)面和口頭表達(dá)，并能與同行進(jìn)行有效溝通；10.2具有英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本能力，能夠進(jìn)行跨文化交流；10.3了解微電子領(lǐng)域的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)、研究熱點(diǎn)。11.項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。11.1理解微電子工程項(xiàng)目管理與經(jīng)濟(jì)決策的重要性，能夠識(shí)別微電子工程項(xiàng)目管理和經(jīng)濟(jì)決策中的關(guān)鍵因素。11.2能夠?qū)⒐芾碓怼⒓夹g(shù)經(jīng)濟(jì)方法應(yīng)用于信息微電子相關(guān)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)等過(guò)程。12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。12.1能認(rèn)識(shí)不斷探索和學(xué)習(xí)的必要性，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí);具有終身學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ)，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，了解拓展知識(shí)和能力的途徑；12.2能夠針對(duì)個(gè)人或職業(yè)發(fā)展需要，采用合適的方法，自主學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。