學(xué)生投票人數(shù)：2360人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：2344人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：2335人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：2317人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)前教育專業(yè)：師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，首批國家級特色專業(yè)。
培養(yǎng)特色：該專業(yè)為國內(nèi)實力最為雄厚的本科學(xué)前教育專業(yè)之一，分四個專門化方向（事業(yè)管理與國際教育、學(xué)前特殊教育、幼兒教育、0-3歲教育），開設(shè)專業(yè)必修課和選修課近100門，推行特色化的全實踐課程教學(xué)改革模式，建有8大個性化的學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新平臺，培養(yǎng)反思性幼兒教育實踐家。
就業(yè)前景：優(yōu)秀幼兒園教師的“工作母機”杰出兒童工作者的搖籃
培養(yǎng)高素質(zhì)幼兒園教師、國際教育交流者、早教機構(gòu)培訓(xùn)管理者、嬰幼產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理者，能在各級各類幼教機構(gòu)從事教學(xué)科研和管理工作的幼教人才。該專業(yè)迄今培養(yǎng)了17位幼教特級教師，78%的省級示范園園長畢業(yè)于該專業(yè)。近年來該專業(yè)就業(yè)率為100%，社會需求量大，形勢喜人，其中很多畢業(yè)生已成長為優(yōu)秀的幼教科研和管理人才。
