學(xué)生投票人數(shù)：140人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 52% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：140人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：139人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 42% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：137人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 43% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 5% |
中國(guó)計(jì)量大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)獲批浙江省一流本科專業(yè)建設(shè)，是我校藝術(shù)與傳播學(xué)院最早設(shè)立的專業(yè)之一，是我校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，是校重點(diǎn)學(xué)科設(shè)計(jì)學(xué)核心專業(yè)，2012年列入中國(guó)計(jì)量大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，2014年列入中國(guó)計(jì)量大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。專業(yè)以“藝科融合”+“產(chǎn)教融合”為特色，立足浙江、面向全國(guó)，構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意力、實(shí)現(xiàn)力、整合力等三大能力為目標(biāo)，以設(shè)計(jì)、技術(shù)、用戶、商業(yè)、文化等五大構(gòu)成加標(biāo)準(zhǔn)化為主體的“5+1”培養(yǎng)體系，培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感、具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。目前專業(yè)擁有一支學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)科研能力強(qiáng)的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，專業(yè)老師主導(dǎo)建設(shè)金華工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)，與平陽(yáng)縣政府合作共建平陽(yáng)工業(yè)設(shè)計(jì)研究院、與溫嶺科技局合作共建溫嶺工業(yè)設(shè)計(jì)研究中心，在杭州、金華、溫州、麗水、臺(tái)州等地建設(shè)了八個(gè)區(qū)域性的特色產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，建有校外實(shí)習(xí)基地20余個(gè)。近年學(xué)生獲全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大賽、IF設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)智造大賽、浙江省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、瑞德優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)邀請(qǐng)賽、創(chuàng)意杭州等國(guó)際、國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)競(jìng)賽累計(jì)學(xué)科競(jìng)賽國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)，A類學(xué)科競(jìng)賽省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)13項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20余項(xiàng)，B類金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)40余項(xiàng)、大量入圍優(yōu)秀獎(jiǎng)；中國(guó)計(jì)量大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)多次獲得各類大賽最佳組織獎(jiǎng)，獲省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師3人次。
本專業(yè)創(chuàng)建以來(lái)，已有1000余名畢業(yè)生走向社會(huì)，畢業(yè)生主要在阿里巴巴、網(wǎng)易、吉利汽車、顧家家居、得力集團(tuán)等大型公司、企業(yè)單位，從事設(shè)計(jì)服務(wù)、設(shè)計(jì)管理、新產(chǎn)品開發(fā)等工作；或考取江南大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)、北京理工大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名院校以及出國(guó)到意大利米蘭理工大學(xué)、德國(guó)慕尼黑大學(xué)等國(guó)外知名院校進(jìn)行進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)積極拓展國(guó)際視野，先后與英文考文垂大學(xué)、羅馬第一大學(xué)、瑞典布萊京理工大學(xué)、墨西哥新萊昂州立自治大學(xué)等合作進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)研究。形成了設(shè)計(jì)文化研究、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究、老齡化社會(huì)服務(wù)產(chǎn)品研究等多個(gè)富有特色的研究方向，同時(shí)努力打造“計(jì)量特色”“服務(wù)地方”“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的教學(xué)體系特色。
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