院校滿(mǎn)意度 3.3
學(xué)生投票人數(shù)：57人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：65人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：55人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 14% |
學(xué)生投票人數(shù)：52人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 15% |
生物醫(yī)學(xué)工程本專(zhuān)業(yè)擁有生物醫(yī)學(xué)工程方向?qū)I(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)電子的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，了解生物醫(yī)學(xué)工程及其相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)，具備從事生物醫(yī)學(xué)工程及其相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)和管理工作的基本能力。主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理、C語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì)、工程制圖與3D打印、生物醫(yī)學(xué)工程進(jìn)展、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理、生物醫(yī)學(xué)測(cè)量與傳感器、臨床工程學(xué)、醫(yī)學(xué)圖像處理、PCB設(shè)計(jì)與制作。學(xué)制：四年(實(shí)習(xí)半年)授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位主要就業(yè)去向：高等院校、科研院所、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)療設(shè)備公司、電子產(chǎn)業(yè)部門(mén)等。
