學(xué)生投票人數(shù)：76人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：73人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：72人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：71人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)等基本理論知識(shí)、基本技能與方法，使學(xué)生受到計(jì)算機(jī)研究與計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的基本訓(xùn)練，并具有研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力，具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本專業(yè)師資力量強(qiáng)，形成了以學(xué)術(shù)帶頭人為核心，以中青年教師為骨干的教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)。以師資力量為基礎(chǔ)，本專業(yè)以社會(huì)需求為依托設(shè)置專業(yè)方向及課程，配合完整有效的教學(xué)質(zhì)量管理措施，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式等方面注重學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)行多元化培養(yǎng)模式，學(xué)生在完成了基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)后可自主選擇專業(yè)方向，進(jìn)入所選專業(yè)方向的課程體系進(jìn)行學(xué)習(xí)。本專業(yè)還積極與各大中型企業(yè)合作，建立校企合作模式，經(jīng)過校企合作教學(xué)，培養(yǎng)出能夠適應(yīng)崗位需求、動(dòng)手能力強(qiáng)的高級(jí)人才，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)生還可以通過參加學(xué)術(shù)報(bào)告等活動(dòng)，拓寬視野、深入研究、挖掘潛力，為日后的工作和繼續(xù)深造奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本專業(yè)擁有相關(guān)的軟硬件設(shè)備和開放的環(huán)境，培養(yǎng)的學(xué)生擁有良好的基礎(chǔ)理論知識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐動(dòng)手能力和就業(yè)競爭力，能夠在國、內(nèi)外大中型IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、運(yùn)行管理等方面的工作。本專業(yè)學(xué)制四年，學(xué)生畢業(yè)后可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
