學生投票人數(shù)：41人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：44人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：42人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：40人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 15% |
本專業(yè)堅持“夯實基礎、拓寬口徑、增強能力、提高素質”的人才培養(yǎng)思路，以社會需求為依托設置專業(yè)方向及課程，在教學內容及教學方式方面注重學生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，實行多元化的培養(yǎng)模式。通過系列學習培養(yǎng)出具有深厚的數(shù)學基礎理論知識，具備掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法,具備科學研究、教學、運用數(shù)學知識和使用計算機解決實際問題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較強的更新知識的能力，能在科技、教育、經(jīng)濟、管理和軟件公司等部門從事教學、實際應用、軟件開發(fā)研究和管理工作,或繼續(xù)攻讀碩士研究生學位的高級應用型人才。本專業(yè)開設兩個專業(yè)方向：運籌與優(yōu)化和數(shù)學建模及其應用。第一、二學年學習通識課和專業(yè)基礎課，第三、四學年分專業(yè)方向進行專業(yè)課程的學習。并與美國明尼蘇達大學合作創(chuàng)建“2+2”的聯(lián)合培養(yǎng)模式，聯(lián)合培養(yǎng)的學生畢業(yè)后可獲得天津工業(yè)大學和明尼蘇達大學理學學士學位。1、運籌與優(yōu)化方向本專業(yè)方向培養(yǎng)學生運籌、優(yōu)化的基本理論與方法的同時，著重培養(yǎng)學生嚴格的科學思維能力、扎實的數(shù)學基礎理論知識，以及利用所學的知識解決系統(tǒng)工程學和現(xiàn)代管理中實際問題的能力。本專業(yè)方向的畢業(yè)生除了可以在科技、經(jīng)濟和管理等部門從事實際應用、軟件開發(fā)研究和管理工作;還可以繼續(xù)攻讀數(shù)學專業(yè)的研究生，從事科研、教學等方面的工作.2、數(shù)學建模及其應用方向本專業(yè)方向培養(yǎng)學生的基礎理論知識、初步掌握數(shù)學科學的思想方法的同時，著重培養(yǎng)學生運用數(shù)學建模知識建立數(shù)學模型和處理數(shù)據(jù)以解決實際問題的能力以及熟練地使用計算機，具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力。本專業(yè)方向的畢業(yè)生主要將在科技、和軟件公司等部門從事教學、經(jīng)濟、實際應用和軟件開發(fā)研究工作。本專業(yè)的核心課程有：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)、數(shù)學建模、數(shù)據(jù)挖掘、金融數(shù)學、運籌學、最優(yōu)化方法、數(shù)值分析、決策分析、圖論、統(tǒng)計建模與R、優(yōu)化建模與Lingo應用、數(shù)學物理方程、智能算法及Matlab 實現(xiàn)、數(shù)學建模軟件開發(fā)及其應用等。本專業(yè)學制四年，學生畢業(yè)后可獲得理學學士學位，本專業(yè)具有碩士學位授予權。
