學生投票人數(shù)：2137人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：2120人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：2079人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：2055人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
臨床醫(yī)學（“5+3”一體化）專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有寬厚的人文社會科學和自然科學知識，掌握扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床醫(yī)學等基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握熟練的臨床專業(yè)基本技能、較強的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學知識和處理能力，具備較強的臨床診治能力、臨床科研能力和終身學習能力，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域獨立、規(guī)范地承擔臨床常見病、多發(fā)病的預(yù)防和診療工作的高水平高素質(zhì)臨床醫(yī)師。主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學專業(yè)特色：本專業(yè)融醫(yī)學本科教育、專業(yè)學位研究生教育和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓為一體，實行“5年臨床醫(yī)學本科教育+3年研究生教育”一體化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式，完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)可獲得“六證”（本科畢業(yè)證、學士學位證、研究生畢業(yè)證、碩士學位證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓一階段合格證）。主要課程：系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、病理學、藥理學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、衛(wèi)生法學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學、危重病醫(yī)學、醫(yī)學統(tǒng)計學、預(yù)防醫(yī)學、流行病學與循證醫(yī)學授予學位：醫(yī)學學士、臨床醫(yī)學專業(yè)碩士就業(yè)方向：畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域、科研單位等從事臨床醫(yī)療、衛(wèi)生管理、醫(yī)學研究等工作的復合型高級臨床醫(yī)學人才。臨床醫(yī)學（“5+3”一體化，兒科學）專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握堅實的醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有較寬厚的人文社會科學知識和一定的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學知識，具備較強的創(chuàng)新意識、臨床思維、實踐能力和職業(yè)發(fā)展?jié)撃?，以及一定的臨床科學研究和臨床教學能力，具有“醫(yī)者仁心”和“兒科情懷”，能勝任兒科專業(yè)領(lǐng)域常見疾病臨床診療和一定臨床科研工作的高水平高素質(zhì)臨床醫(yī)師。主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學專業(yè)特色：以“知識傳授、能力培養(yǎng)、價值引領(lǐng)”三位一體，專門培養(yǎng)兒科學專業(yè)人才，實行“5+3”（5年臨床醫(yī)學本科教育+3年研究生教育）一體化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生可獲得“六證”（本科畢業(yè)證、學士學位證、研究生畢業(yè)證、碩士學位證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓一階段合格證）。主要課程：系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、病理學、藥理學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、衛(wèi)生法學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學（包括小兒內(nèi)科學和小兒外科學）、傳染病學、醫(yī)學統(tǒng)計學、預(yù)防醫(yī)學、流行病學與循證醫(yī)學授予學位：醫(yī)學學士、臨床醫(yī)學專業(yè)碩士就業(yè)方向：畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)學科研單位、醫(yī)學院校和兒童專科醫(yī)院從事兒科學科研、教學、管理、臨床醫(yī)療等工作。五年制臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好人文素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，掌握扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本技能，掌握相應(yīng)的公共衛(wèi)生知識和處理能力，具有較強的實踐創(chuàng)新能力和終身學習能力，具備初步臨床工作能力和職業(yè)發(fā)展?jié)撃?，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、醫(yī)學研究等學術(shù)研究型臨床醫(yī)學人才。主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學專業(yè)特色：臨床醫(yī)學專業(yè)是福建醫(yī)科大學辦學歷史最悠久、師資力量最雄厚、教育資源最豐富的品牌專業(yè)，建校伊始（1937年）即開辦了臨床醫(yī)學專業(yè)，具有深厚的學科底蘊，為國家級特色專業(yè)、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。臨床醫(yī)學為一級學科學術(shù)學位與專業(yè)學位雙博士點、省重點學科和省一流高峰學科，學科進入ESI全球排名前3‰。主要課程：系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、病原生物學、醫(yī)學遺傳學、醫(yī)學免疫學、病理學、預(yù)防醫(yī)學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、精神病學、傳染病學、全科醫(yī)學概論授予學位：醫(yī)學學士就業(yè)方向：主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域、科研機構(gòu)及醫(yī)學院校等從事臨床醫(yī)療、衛(wèi)生管理、醫(yī)學研究和教育等工作。
