學(xué)生投票人數(shù)：28人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：27人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 8% |
音樂學(xué)（師范）專業(yè)本專業(yè)設(shè)有音樂學(xué)（聲樂教育方向）、音樂學(xué)（鍵盤教育方向）兩個專業(yè)方向，以立德樹人為根本任務(wù)，立足天津、服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、面向全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，思想政治素養(yǎng)過硬，遵守師德規(guī)范，熱愛音樂教育事業(yè)，具備先進的教育理念，具有扎實的音樂學(xué)科知識與技能、突出的教育教學(xué)能力、較強的班級指導(dǎo)與綜合育人能力，具備學(xué)習(xí)與反思、教研與創(chuàng)新的能力，能夠從事音樂教學(xué)、研究等方面工作的音樂骨干教師。音樂學(xué)（聲樂教育方向）主要課程：中國音樂史、西方音樂史、音樂理論基礎(chǔ)、視唱練耳、和聲學(xué)、聲樂、鋼琴（副項）、合唱與指揮、器樂演奏、外國語音、舞臺藝術(shù)實踐、體態(tài)律動、音樂教育史、教育學(xué)概論、教育心理學(xué)、音樂教學(xué)基本理論與教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)實踐等課程。音樂學(xué)（鍵盤教育方向）主要課程：中國音樂史、西方音樂史、音樂理論基礎(chǔ)、視唱練耳、和聲學(xué)、鍵盤、聲樂（副項）、合唱與指揮、器樂演奏、舞臺藝術(shù)實踐、體態(tài)律動、音樂教育史、教育學(xué)概論、教育心理學(xué)、音樂教學(xué)基本理論與教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)實踐等課程。
