學生投票人數(shù)：112人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：108人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：106人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：109人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 11% |
教育技術學（師范）專業(yè)培養(yǎng)目標：教育技術學專業(yè)培養(yǎng)數(shù)字媒體教育應用、現(xiàn)代遠程教育應用、信息技術教育應用人才，于2020年獲批國家級一流本科專業(yè)建設點。本專業(yè)為各級各類學校培養(yǎng)教育技術課程教師、教師教育技術能力培訓設計師、信息技術課程教師，為各類企業(yè)培養(yǎng)員工培訓設計師，為各類教育機構培養(yǎng)教學設計師、教育裝備規(guī)劃維護與管理專業(yè)人員、信息化教學環(huán)境開發(fā)與管理專業(yè)人員、數(shù)字教育資源開發(fā)與管理專業(yè)人員，為各類電化教育機構、數(shù)字圖書館、數(shù)字博物館、政府宣傳部門、廣告部門、電視臺和企業(yè)培養(yǎng)教育視聽與多媒體作品創(chuàng)作專業(yè)人員、教育軟件與網(wǎng)絡平臺設計開發(fā)專業(yè)人員、教育電子出版物編輯等高級專門人才等，共同為教育信息化及學習型社會建設服務。
主要課程：多媒體畫面藝術設計、多媒體教學軟件設計與開發(fā)、教學技術與媒體、教學系統(tǒng)設計、信息技術課程教學論、信息技術教學綜合技能訓練、信息技術課程標準與教材分析、計算機平面圖形圖像設計、平面動畫設計與制作、計算機三維模型設計、計算機三維效果設計、教育視聽節(jié)目編導與制作、數(shù)碼攝影技術與藝術、攝像與演播室技術、數(shù)字媒體非線性編輯、數(shù)字影像合成與特效制作、在線教育原理與實踐、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫設計、Web 前端設計與開發(fā)、Web應用程序設計與開發(fā)、教育網(wǎng)站建設與管理、創(chuàng)客與Steam 教育、Python 與教育大數(shù)據(jù)、教育App設計與開發(fā)、人工智能教育應用等。
