培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息類工程科學(xué)與生物醫(yī)學(xué)相結(jié)合的綜合性知識結(jié)構(gòu)，能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域從事研究、教學(xué)與管理或從事醫(yī)用電子儀器設(shè)備的研發(fā)、銷售、使用和維護(hù)等工作的理工醫(yī)相結(jié)合的綜合型高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)特色：本專業(yè)屬工科性質(zhì)，也是邊緣性學(xué)科。所學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程涵蓋電子信息專業(yè)基礎(chǔ)課程。注重培養(yǎng)學(xué)生將工學(xué)知識與醫(yī)學(xué)知識的有機(jī)結(jié)合，將工學(xué)知識和工科技術(shù)應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的能力。
主要課程：電路、信號與系統(tǒng)，模擬與數(shù)字電子技術(shù)，信號處理，生物醫(yī)學(xué)傳感與檢測技術(shù)，微機(jī)原理及在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，生命系統(tǒng)分析與仿真，生物醫(yī)學(xué)信號處理，醫(yī)學(xué)儀器，醫(yī)學(xué)成像與醫(yī)學(xué)圖像處理，醫(yī)學(xué)超聲波，生理學(xué)，解剖學(xué)，組織胚胎學(xué)等，并開設(shè)多個(gè)相關(guān)專業(yè)課的課程設(shè)計(jì)，做到教學(xué)與實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)并重。
深造機(jī)會：我校具有生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，本專業(yè)所在學(xué)院擁有檢測技術(shù)與自動化裝置、信號與信息處理、控制理論與控制工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化等相近專業(yè)的博士、碩士授予權(quán)。我校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)課程設(shè)置具有廣泛適應(yīng)性，適合報(bào)考大多數(shù)兄弟院校同專業(yè)或相近專業(yè)研究生，每年有一定比例的免試推薦讀研名額。
就業(yè)狀況及趨勢：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要去向之一為醫(yī)療器械行業(yè)，該行業(yè)在國外是一個(gè)倍受推崇的熱門行業(yè)，在我國也是正在快速發(fā)展的朝陽行業(yè)，具有廣泛的發(fā)展前景。隨著人們對健康重視程度的進(jìn)一步增加，行業(yè)發(fā)展空間將更為擴(kuò)大。目前，國內(nèi)的醫(yī)學(xué)工程師在相關(guān)行業(yè)中所占比例不足發(fā)達(dá)國家的1/3，有著非常巨大的人才需求前景。生物醫(yī)學(xué)工程、生物技術(shù)與生物信息領(lǐng)域，醫(yī)療衛(wèi)生部門、生物醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備的生產(chǎn)和銷售等相關(guān)企事業(yè)單位對該類人才都具有強(qiáng)大的需求，有著相當(dāng)廣泛的就業(yè)市場。本專業(yè)畢業(yè)生可在高等學(xué)校、研究單位、航空航天、醫(yī)療衛(wèi)生部門和企業(yè)從事醫(yī)學(xué)儀器與設(shè)備的研究、設(shè)計(jì)、制造和銷售等工作，也可以在通信電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮其聰明才智。
