學(xué)生投票人數(shù)：1073人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：1087人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：1046人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：954人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 8% |
臨床醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化）專業(yè)代碼:100201K學(xué)制學(xué)位學(xué)制5+3醫(yī)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位專業(yè)概況我校于2002年開始招收七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，是我校在50多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的長(zhǎng)學(xué)制專業(yè)。2015年根據(jù)教育部規(guī)定，將七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生調(diào)整為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（“5+3”一體化），即5年本科階段合格者直接進(jìn)入本校與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機(jī)銜接的3年臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育階段。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)科學(xué)精神和醫(yī)學(xué)人文精神相結(jié)合，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)發(fā)展?jié)摿Φ尼t(yī)學(xué)人才。主干課程人體系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、疾病機(jī)制與藥物治療、病原生物學(xué)、系統(tǒng)整合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、器官與系統(tǒng)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)能綜合實(shí)驗(yàn)、人體局部解剖學(xué)、外科學(xué)總論、外科手術(shù)學(xué)、臨床診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、系統(tǒng)整合臨床醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、精神病學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)。就業(yè)方向畢業(yè)后主要到三級(jí)甲等醫(yī)院等醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)藥相關(guān)高等院校、醫(yī)學(xué)科研部門等從事醫(yī)療、醫(yī)學(xué)教育、科學(xué)研究等工作，也有繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或出國(guó)深造。
臨床醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化，兒科學(xué)）專業(yè)代碼:100201K學(xué)制學(xué)位學(xué)制5+3醫(yī)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位專業(yè)概況我校于2002年開始招收七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，2015年根據(jù)教育部規(guī)定，將七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生調(diào)整為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（“5+3”一體化）。根據(jù)國(guó)家《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革與發(fā)展意見(jiàn)的通知》，在舉辦“5+3”一體化醫(yī)學(xué)教育的高校開展一體化兒科醫(yī)生培養(yǎng)，我校于2020年開始招收臨床醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化，兒科學(xué)）學(xué)生，5年本科階段合格者直接進(jìn)入與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相銜接的兒科學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育階段，實(shí)行兩段一體化培養(yǎng)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)科學(xué)精神和醫(yī)學(xué)人文精神相結(jié)合，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)發(fā)展?jié)摿Φ尼t(yī)學(xué)人才。主干課程人體系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、疾病機(jī)制與藥物治療、病原生物學(xué)、系統(tǒng)整合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、器官與系統(tǒng)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)能綜合實(shí)驗(yàn)、人體局部解剖學(xué)、外科學(xué)總論、外科手術(shù)學(xué)、臨床診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、系統(tǒng)整合臨床醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、小兒內(nèi)科學(xué)、小兒外科學(xué)、精神病學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)。就業(yè)方向畢業(yè)后主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)藥相關(guān)高等院校、醫(yī)學(xué)科研部門等從事兒科醫(yī)療、醫(yī)學(xué)教育、科學(xué)研究等工作。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)代碼:100201K學(xué)制學(xué)位學(xué)制五年授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)科學(xué)精神和醫(yī)學(xué)人文精神相結(jié)合，實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。主干課程人體系統(tǒng)解剖學(xué)、生物化學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體局部解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)、外科學(xué)（外科學(xué)總論、外科學(xué)各論）、外科手術(shù)學(xué)、臨床診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。就業(yè)方向畢業(yè)后主要以考取研究生和參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，也有部分到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療、預(yù)防、保健和科研等方面工作。
