院校滿(mǎn)意度 3.8
【學(xué)制】四年【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和衛(wèi)生康復(fù)事業(yè)急需的能在醫(yī)療、康復(fù)、保健機(jī)構(gòu)等單位獨(dú)立開(kāi)展聽(tīng)覺(jué)與前庭功能檢查、助聽(tīng)器驗(yàn)配、人工耳蝸調(diào)試，以及聽(tīng)覺(jué)與言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練能力的高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的思想品德與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、寬厚的自然科學(xué)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，以及扎實(shí)的聽(tīng)力與言語(yǔ)科學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)實(shí)踐技能；熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，具備初步的科研與教學(xué)能力；了解聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)相關(guān)工作政策和法規(guī)。【主要課程】本專(zhuān)業(yè)以聽(tīng)力與言語(yǔ)學(xué)科為主干，開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)概論、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、聽(tīng)力學(xué)基礎(chǔ)、耳鼻咽喉疾病概要、診斷聽(tīng)力學(xué)、助聽(tīng)器及其輔助設(shè)備、人工聽(tīng)覺(jué)植入、康復(fù)聽(tīng)力學(xué)、小兒聽(tīng)力學(xué)、宏觀聽(tīng)力學(xué)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、聽(tīng)力學(xué)實(shí)訓(xùn)、言語(yǔ)科學(xué)基礎(chǔ)、言語(yǔ)康復(fù)學(xué)、語(yǔ)言康復(fù)學(xué)、言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)實(shí)訓(xùn)等必修課程。【培養(yǎng)環(huán)節(jié)】本專(zhuān)業(yè)屬于理論與實(shí)踐并重學(xué)科，要求修滿(mǎn)210學(xué)分，包含必修課、選修課、實(shí)踐教學(xué)三部分，采用理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式完成培養(yǎng)計(jì)劃。第一學(xué)年側(cè)重于基礎(chǔ)與人文等通識(shí)學(xué)科，第二學(xué)年逐步開(kāi)展基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)以及專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)，第三學(xué)年集中進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐課程教學(xué)環(huán)節(jié)，第四學(xué)年為實(shí)習(xí)與畢業(yè)考試階段?！揪蜆I(yè)去向】各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、政府機(jī)構(gòu)的聽(tīng)力與言語(yǔ)疾病診斷康復(fù)中心，開(kāi)展聽(tīng)力與前庭功能、言語(yǔ)語(yǔ)言功能檢測(cè)與診斷、助聽(tīng)器選配、人工耳蝸植入手術(shù)監(jiān)測(cè)與調(diào)機(jī)，并進(jìn)行聽(tīng)力康復(fù)、言語(yǔ)語(yǔ)言功能障礙診斷與康復(fù)治療工作、教學(xué)、科研工作；也可以從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的商業(yè)運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)服務(wù)等工作?！緦W(xué)位授予】理學(xué)學(xué)士
