生態(tài)學一、專業(yè)簡介生態(tài)學專業(yè)依托于東北林業(yè)大學生態(tài)學科。該學科歷史悠久，自1952年成立后，成績卓著。1962年成為我國高等林業(yè)院校最早開始招收研究生的學科，1981年獲得首批碩士、博士點授予權，2002年入選國家級重點學科，2012年設立生態(tài)學一級學科博士后流動站，2017年入選黑龍江省“一流”建設學科。通過本專業(yè)的學習，使學生具有健康體魄、良好道德修養(yǎng)與濃厚的生態(tài)文明意識，具備生態(tài)學的基本理論、知識、技能和現(xiàn)代信息處理能力，適應我國社會經濟建設和全球可持續(xù)發(fā)展需求，能在生態(tài)工程、林業(yè)、農業(yè)、環(huán)保、水利、能源、交通等領域及其他生態(tài)文明建設中，從事自然資源保護與可持續(xù)利用、環(huán)境監(jiān)測評價與規(guī)劃等與生態(tài)學相關的教學、科研和管理工作的創(chuàng)新型人才。本專業(yè)學制4年，授予理學學士學位。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)學生畢業(yè)后5年左右在社會與專業(yè)領域的預期為：1、能夠綜合運用生態(tài)學及多學科知識和技術手段，解決職業(yè)崗位中遇到的科學技術和管理問題；2、能夠綜合考慮政治社會、法律法規(guī)等因素對生態(tài)與環(huán)境問題進行判斷和決策，提出可行性解決方案；3、遵守職業(yè)規(guī)范，能與同事、服務對象合作共事，與公眾有效溝通；4、了解生態(tài)學行業(yè)的發(fā)展趨勢，有意愿和能力通過終身學習適應職業(yè)發(fā)展。三、核心課程核心基礎課程：高等數(shù)學B、線性代數(shù)、植物學、氣象學、土壤學、微生物學、植物生理學、水文學、動物學。核心專業(yè)課程：個體生態(tài)學、群體生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與評價、生態(tài)規(guī)劃與設計(含景觀生態(tài)學)、恢復生態(tài)學與生態(tài)工程、生物多樣性與保護生物學、環(huán)境管理與生態(tài)安全。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：植物學實習(植物分類)、動物學實習、水文學實習、土壤學實習、生態(tài)學實習、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與評價實習、生態(tài)規(guī)劃與設計實習、生態(tài)文明教育實踐。四、專業(yè)特色特色一杰出的師資隊伍。教學團隊現(xiàn)有博士生導師20人，碩士生導師31人（含博導）；擁有國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家百千萬人才工程一、二層次人選1人，龍江學者特聘教授2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才3人，中國科協(xié)青年人才托舉工程獲得者2人，全國模范教師1人。具有理學學士、碩士、博士學位授予權，博士后流動站1個；優(yōu)秀學生可免試進行碩博連讀。特色二得天獨厚的生態(tài)學實驗實習基地。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，擁有黑龍江帽兒山森林生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學觀測研究站以及帽兒山實驗林場（27000公頃）、黑龍江涼水國家級自然保護區(qū)（12000公頃）、黑龍江省野生動物疫源疫病與生物安全管控重點實驗室、國家林業(yè)局帽兒山鳥類環(huán)志站、東北林業(yè)大學陸生野生動物疫源疫病監(jiān)測站5個一流教研平臺?？蒲袑嵙π酆瘛＝?年生態(tài)學科共承擔各類科研項目160余項，到賬總經費達7000余萬元；獲得省部級獎8項；發(fā)表學術論文350余篇，其中150篇被SCI、EI收錄。特色三倡導本科教學和科學研究緊密結合；實行國際合作交流及聯(lián)合培養(yǎng)的學習模式；就業(yè)范圍廣、考(保)研院校選擇多。五、專家談專業(yè)東北林業(yè)大學生態(tài)學科，是我國歷史最悠久的生態(tài)學科之一，在69年的發(fā)展歷程中，為國家培養(yǎng)了一大批杰出的專業(yè)和管理人才，為我國的生態(tài)環(huán)境建設和社會發(fā)展做出了重大貢獻。隨著中國特色社會主義進入新時代，生態(tài)學迎來了自己的“春天”，受到國家和社會各界前所未有的重視，生態(tài)文明建設被納入“五位一體”總體布局，對生態(tài)學專業(yè)人才的需求更大、要求更高。為此，東北林業(yè)大學依托生態(tài)學一級學科和帽兒山國家野外臺站等國家級教學科研平臺，2018年開始招收生態(tài)學專業(yè)本科生，以培養(yǎng)滿足國家需求的生態(tài)學應用研究型創(chuàng)新人才為目標，為服務國家的生態(tài)環(huán)境建設、踐行“綠水青山就是金山銀山”、建設美麗中國，培養(yǎng)出更多、更優(yōu)的生態(tài)學專業(yè)人才。六、專家簡介王傳寬，美國威斯康星大學博士、博士生導師、東北林業(yè)大學生態(tài)學一級學科帶頭人、生態(tài)研究中心主任、黑龍江帽兒山森林生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學觀測研究站站長、國務院學位委員會生態(tài)學科評議組成員。2006年國家杰出青年基金獲得者；2007年新世紀百千萬人才工程國家級人選、國務院政府特殊津貼獲得者；2009年全國野外科技工作先進個人；2010年教育部創(chuàng)新團隊帶頭人；2012年全國林業(yè)生態(tài)建設先進個人；2013年黑龍江省歸國留學人員“報國獎”獲得者；2014年全國模范教師。長期從事森林生態(tài)學基礎與應用研究，先后主持國家級項目和課題20余項，發(fā)表學術論文200余篇，SCI被引用次數(shù)3500余次。
