學生投票人數(shù)：127人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：131人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 39% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：127人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：122人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 4% |
130202音樂學藝術(shù)類文理兼招培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握學校音樂教育的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，具備合格的音樂教育教學研究能力和與音樂相關(guān)的其它工作能力的基礎(chǔ)教育音樂教師和社會音樂工作者。培養(yǎng)要求:1、具有良好思想品德、道德修養(yǎng)和社會責任感。
2、良好的藝術(shù)品格：具有人文社會科學素養(yǎng)、能夠在演唱、演奏的音樂表演行為中堅守人文價值、遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行社會責任。3、扎實的音樂基本理論知識：具備較為扎實的音樂基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識。4、較強的演奏、演唱或音樂創(chuàng)作能力：能夠運用科學系統(tǒng)的演唱、演奏方法演繹古今中外經(jīng)典音樂作品的能力或音樂創(chuàng)作能力，并努力形成個人風格。5、較強的音樂理解和分析能力：能夠通過音樂理論知識的學習，掌握基本音樂分析能力，運用所學知識對音樂作品進行解讀，并運用于音樂表演。6、一定音樂研究能力：能夠基于音樂理論知識，創(chuàng)造性地運用哲學、社會學、人類學、歷史學、心理學、教育學等相關(guān)學科知識對音樂和音樂學科的問題進行科學研究的能力。7、較強的團隊合作意識：能夠具備較強人文素養(yǎng)和合作意識，在團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。8、具有較強的溝通能力：能夠在音樂表演和音樂活動中與同行及社會公眾進行有效溝通和交流。9、具有相關(guān)教師基本技能和教學、教學科研等能力。10、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具有自主學習和終身學習的意識，有學習和適應發(fā)展的能力。核心課程：音樂學概論、基本樂理、視唱練耳、中國音樂史、外國音樂史、中國傳統(tǒng)音樂、世界音樂、音樂分析、聲樂、器樂、合唱與指揮、教育學、心理學、音樂課程與教學論、中小學音樂、教學案例等。創(chuàng)新課程：藝術(shù)管理、音樂人類學、音樂社會學等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：聲樂、器樂排練、實驗課程、藝術(shù)實踐、教育見習、教育實習和畢業(yè)論文等。修業(yè)年限：四年授予學位：藝術(shù)學學士
