學(xué)生投票人數(shù)：164人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 44% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：166人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：159人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：157人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 11% |
030301社會(huì)工作文理兼招培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感與公益創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。畢業(yè)后能在國(guó)家機(jī)關(guān)、民政、勞動(dòng)、學(xué)校、社保衛(wèi)生部門以及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織，基層社區(qū)及其他社會(huì)福利服務(wù)和公益機(jī)構(gòu)，從事社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、公益項(xiàng)目設(shè)計(jì)、評(píng)估與操作等工作。培養(yǎng)要求：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握社會(huì)工作專業(yè)理論和知識(shí)，接受社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理等方面的基本訓(xùn)練，掌握臨床社會(huì)工作、社區(qū)服務(wù)管理、社會(huì)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)以及互聯(lián)網(wǎng)公益等方面的主要知識(shí)和基本技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1、樹(shù)立社會(huì)工作的價(jià)值觀和專業(yè)態(tài)度，具有敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。2、掌握社會(huì)工作的理論、知識(shí)和方法，熟悉相關(guān)的法律、法規(guī)和政策。3、掌握社會(huì)工作的各種技能與技巧，能夠設(shè)計(jì)、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)估社會(huì)服務(wù)方案，協(xié)調(diào)、尋求社會(huì)資源。4、具備通過(guò)社會(huì)工作實(shí)踐和社會(huì)工作研究影響社會(huì)政策的價(jià)值取向的基本能力。5、具有良好的心理素質(zhì)、成熟健全的人格以及較強(qiáng)的管理、協(xié)調(diào)與人際溝通能力。主干學(xué)科：社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)核心課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、人類行為與社會(huì)環(huán)境、普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、個(gè)案社會(huì)工作、小組社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、社會(huì)政策概論、老年社會(huì)工作、司法社會(huì)工作、互聯(lián)網(wǎng)公益項(xiàng)目設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)與社會(huì)統(tǒng)計(jì)軟件等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)課程（含社會(huì)工作實(shí)務(wù)課程、基本統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)用等）、社會(huì)實(shí)踐（含社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)等）、科研和論文寫作（含畢業(yè)論文、學(xué)年論文、科研實(shí)踐等）等。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士
