培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應建設創(chuàng)新型國家發(fā)展戰(zhàn)略需要，知識、能力、素質全面發(fā)展，科學精神和人文素養(yǎng)協(xié)調發(fā)展，掌握電子信息、通信、信號處理、計算機、互聯網、控制論等方面的基本理論，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能夠在信息、通信、電子與計算機應用等領域從事工程設計、科學研究、技術開發(fā)及管理等工作的創(chuàng)新人才和應用復合型人才。
課程設置基礎課程主要有數學、物理等自然科學課程以及人文社會科學、管理科學和外語等課程，專業(yè)主干課程主要有電子電路、電磁場、數字信號處理、程序設計、通信原理、嵌入式系統(tǒng)等專業(yè)基礎和專業(yè)課程。
實踐性教學環(huán)節(jié)主要有電子工藝實習、金工實習、電子系統(tǒng)設計與實踐、嵌入式系統(tǒng)課程設計、數字系統(tǒng)課程設計、專業(yè)綜合設計、生產實習、畢業(yè)設計等。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學環(huán)節(jié)主要有科研導論、創(chuàng)業(yè)基礎課、科研選題訓練、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目等。培養(yǎng)特色本專業(yè)現有專任教師20人，其中教授5人（博士生導師5人），副教授/副研究員9人（碩士生導師9人），講師6人，另有外聘教授博士生導師1人。本專業(yè)全程實施本科生導師制，科研創(chuàng)新訓練項目全覆蓋，在課堂理論教學的同時，通過實驗和實踐教學環(huán)節(jié)全方位鍛煉學生的動手能力和解決復雜工程問題的能力，通過創(chuàng)新環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及能力，使學生初步具備在通信、信息處理、物聯網、大數據、能源互聯網等相關領域從業(yè)的基本素質及能力。在寬口徑培養(yǎng)的同時注重突出專業(yè)特色，并新增人工智能培養(yǎng)方向，提高學生就業(yè)的競爭力。本專業(yè)實行校企合作，具有大唐電信等多家校外實習基地，與美國賓州州立大學、密歇根大學、德國弗萊貝格工業(yè)大學、比利時蒙斯大學等多所國際高校簽訂了合作協(xié)議，涉及的交流項目涵蓋了短期交流、2+2、3+1、3+2、4+2等多種形式。就業(yè)深造本專業(yè)畢業(yè)生能在通信工程、電子信息工程、計算機應用、信號與信息處理、控制工程等領域的企事業(yè)單位、工程設計院、科研院所、高等院校從事科學研究、設計開發(fā)、組織管理、教育等工作。本專業(yè)設有信息與通信工程一級學科博士點，控制科學與工程一級學科博士點，以及相關的5個碩士學科點，約20%優(yōu)秀畢業(yè)生可免試攻讀碩士及博士學位
