院校滿意度 4.2
學(xué)生投票人數(shù)：62人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：66人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：60人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：56人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 10% |
經(jīng)濟學(xué)專業(yè)（本科、學(xué)制：四年）一、培養(yǎng)目標經(jīng)濟學(xué)專業(yè)（下設(shè)兩個方向：現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)方向、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)方向）是省級品牌專業(yè)、省級“專業(yè)綜合改革試點項目”，培養(yǎng)具有扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論功底，熟悉西方經(jīng)濟學(xué)理論，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，同時具備使用計算機分析處理經(jīng)濟數(shù)據(jù)的能力，能夠適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的創(chuàng)新復(fù)合型人才。二、專業(yè)主要課程政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、時間序列計量經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)、中級微觀經(jīng)濟學(xué)、中級宏觀經(jīng)濟學(xué)、博弈論、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、證券投資學(xué)等三、專業(yè)特色在長期的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)教育教學(xué)實踐中，本專業(yè)已經(jīng)基本形成獨具特色的以“創(chuàng)新型、學(xué)術(shù)性和實踐型”為教育目標和理念、“點—線—面”相結(jié)合的本科生人才培養(yǎng)貫通模式以及“雙向—多元—交互”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，并取得顯著成效，學(xué)生創(chuàng)新實踐能力顯著增強。四、適應(yīng)的工作部門和項目畢業(yè)生既可以在經(jīng)濟學(xué)各個分支學(xué)科進行擴展和深造，又能在經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融部門、企業(yè)和教育部門從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃、經(jīng)營、管理和教學(xué)工作。
