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1.學(xué)制學(xué)位學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2.培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)理論知識和應(yīng)用技能，掌握統(tǒng)計學(xué)的主要方法和相關(guān)的計算機技術(shù)，具備處理數(shù)據(jù)問題的能力，能在經(jīng)濟、管理、金融、保險、商業(yè)、信息技術(shù)、教育、環(huán)境、醫(yī)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域中從事數(shù)據(jù)搜集、分析與決策的創(chuàng)新型人才。

3.培養(yǎng)特色本專業(yè)擁有本、碩、博完整的培養(yǎng)體系和博士后流動站。擁有一批學(xué)術(shù)造詣深、社會知名度高的教師隊伍，并在國內(nèi)統(tǒng)計學(xué)領(lǐng)域擁有很好的聲譽。本專業(yè)建立了眾多實習(xí)實訓(xùn)基地，可以輸送學(xué)生到實習(xí)基地參與業(yè)界的實際分析和項目開發(fā)。本專業(yè)重視動手能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生畢業(yè)后進入社會的競爭力。本專業(yè)堅持“厚基礎(chǔ)、強實踐、精技能、重創(chuàng)新”的培養(yǎng)模式，體現(xiàn)學(xué)科交叉，文理滲透，根據(jù)市場需求和社會需要行成了“在統(tǒng)計理論研究具有前瞻性、在統(tǒng)計實踐應(yīng)用具有實用性”的辦學(xué)特色。

4.職業(yè)發(fā)展方向本專業(yè)的職業(yè)發(fā)展方向多元化，主要有經(jīng)濟金融統(tǒng)計、政府部門統(tǒng)計、生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、機器學(xué)習(xí)與大數(shù)據(jù)分析等方向，畢業(yè)生主要到企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)據(jù)分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。

5.專業(yè)發(fā)展前景信息技術(shù)和計算機技術(shù)的迅速發(fā)展將對統(tǒng)計學(xué)理論和方法產(chǎn)生巨大的推動作用。統(tǒng)計學(xué)與其他許多學(xué)科結(jié)合將會更加緊密，許多學(xué)科的發(fā)展將依賴于統(tǒng)計理論與技術(shù)的應(yīng)用。更為復(fù)雜數(shù)據(jù)的處理方法將成為統(tǒng)計理論界研究的熱點，實用快捷的統(tǒng)計方法與技術(shù)將更加普及。

五、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)1.學(xué)制學(xué)位學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、家國情懷、視野開闊、愛體育、懂藝術(shù)、能力發(fā)展性強，系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)科學(xué)的基礎(chǔ)知識、理論及技術(shù)，包括面向大數(shù)據(jù)應(yīng)用的統(tǒng)計、機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化等學(xué)科基礎(chǔ)知識和數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)計算、數(shù)據(jù)管理的基本理論、基本方法和基本技能，具有一定的大數(shù)據(jù)科學(xué)研究能力及數(shù)據(jù)科學(xué)家崗位的基本能力與素質(zhì)，富有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的高素質(zhì)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才。

3.培養(yǎng)特色本專業(yè)屬于統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)與數(shù)學(xué)三大學(xué)科交叉形成的大數(shù)據(jù)人工智能時代社會所急需的本科專業(yè)，聚焦大數(shù)據(jù)管理、分析及應(yīng)用人才的培養(yǎng)?；贠BE理念和新工科理念，教學(xué)以學(xué)生全面發(fā)展為中心、以能力為中心，以產(chǎn)出為導(dǎo)向，促進學(xué)生全面發(fā)展。本專業(yè)特別強調(diào)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為導(dǎo)向，共享協(xié)同育人模式，堅持“厚基礎(chǔ)、強實踐、精技能、重創(chuàng)新”的培養(yǎng)模式，建設(shè)創(chuàng)新型集“學(xué)、研、訓(xùn)、產(chǎn)”四位一體的具有國內(nèi)一流水平的人才培養(yǎng)新機制。

4.職業(yè)發(fā)展方向本專業(yè)畢業(yè)后主要面向：各級政府部門；包括互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)制造、零售電商、醫(yī)療制造、交通檢測等各種企業(yè)、公司、事業(yè)單位；各種金融機構(gòu)；包括學(xué)校、科研院所等各種科研教育機構(gòu)等。

5.專業(yè)發(fā)展前景在大數(shù)據(jù)人工智能時代，本專業(yè)對接國家戰(zhàn)略，對接國家新興產(chǎn)業(yè)的需求，具備廣闊的發(fā)展前景。