包括三個專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計(文理兼招)專業(yè)簡介視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，專業(yè)依托北京工商大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢，深化“厚基礎(chǔ)、多技能、重應(yīng)用”的人才培養(yǎng)理念，探索人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新，著力“能實踐、重創(chuàng)新”的教學(xué)方式，培養(yǎng)為現(xiàn)代社會服務(wù)的專業(yè)設(shè)計應(yīng)用人才，打造“學(xué)科基礎(chǔ)扎實、多技能、市場化、具有設(shè)計整合能力”的人才培養(yǎng)路徑。培養(yǎng)目標(biāo)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)突出辦學(xué)特色，培養(yǎng)具備品牌創(chuàng)意能力、綜合設(shè)計能力和品牌服務(wù)推廣能力的設(shè)計人才。專業(yè)人才服務(wù)于品牌傳播機構(gòu)、企業(yè)設(shè)計部門、藝術(shù)教育機構(gòu)、設(shè)計研究單位等，從事品牌形象、品牌展示、信息設(shè)計、廣告創(chuàng)意、包裝設(shè)計、書籍編輯設(shè)計、字體設(shè)計等設(shè)計創(chuàng)意工作。所培養(yǎng)專業(yè)人才具備豐富的專業(yè)知識，具有系統(tǒng)的設(shè)計與創(chuàng)意能力，具備了全面的設(shè)計和推廣能力，具有一定的設(shè)計團(tuán)隊協(xié)作和組織管理能力。特色與優(yōu)勢視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)強調(diào)特色發(fā)展，突出辦學(xué)優(yōu)勢。注重實踐教學(xué)，參與社會設(shè)計實踐，將實踐與專業(yè)設(shè)計緊密結(jié)合。注重設(shè)計能力培養(yǎng)，專業(yè)課程與社會項目融合，將理論知識與設(shè)計實踐有機結(jié)合。專業(yè)學(xué)生參加各類國內(nèi)外設(shè)計競賽，獲獎數(shù)百人次，受到業(yè)界好評。注重設(shè)計經(jīng)驗積累，組織學(xué)生參加設(shè)計交流，組織考察觀摩實習(xí)基地，積累專業(yè)經(jīng)驗。師資力量視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師17人，其中高級職稱（教授、副教授）7人，講師10人，博士和在讀博士6人。在多年的教學(xué)工作中，教學(xué)團(tuán)隊參與了多項國家、省部科研項目，在專業(yè)核心期刊上發(fā)表論文近百篇，多位專業(yè)教師作品在國內(nèi)外展覽中展出、獲獎或收藏。主干課程視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)在人才培養(yǎng)上不斷優(yōu)化，建立符合時代發(fā)展需要的設(shè)計課程體系。主要課程有：字體設(shè)計、圖形設(shè)計、品牌識別設(shè)計、品牌展示設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、品牌形象推廣、導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計、信息圖形設(shè)計等。實踐教學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課程實踐、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。在課堂教學(xué)中，結(jié)合設(shè)計命題、設(shè)計提案，融合設(shè)計知識于實踐環(huán)節(jié)。組織教學(xué)觀摩，加強學(xué)習(xí)體驗。組織專家講座，組織參與實習(xí)基地實習(xí)，幫助學(xué)生積累實踐經(jīng)驗。組織和指導(dǎo)學(xué)生參加國內(nèi)外設(shè)計競賽和設(shè)計項目，融合實踐教學(xué)與社會服務(wù)。就業(yè)與深造視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)在就業(yè)與專業(yè)深造方面獲得較大發(fā)展。專業(yè)優(yōu)勢明顯，就業(yè)方向靈活，就業(yè)選擇渠道豐富，就業(yè)前景良好。深造選擇靈活，包括本校深造藝術(shù)設(shè)計專業(yè)碩士，校外攻讀設(shè)計學(xué)碩士學(xué)位。與此同時，部分本科畢業(yè)生選擇赴海外深造，成為具有國際視野的優(yōu)秀設(shè)計人才。產(chǎn)品設(shè)計(文理兼招)專業(yè)簡介北京工商大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)前身是建立于1994年的工業(yè)設(shè)計專業(yè)，是我國較早的工業(yè)設(shè)計專業(yè)之一，2012年根據(jù)教育部本科專業(yè)目錄調(diào)整更名為產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，2012年被確立為北京工商大學(xué)本科教學(xué)綜合改革試點專業(yè)，2014年被確立為北京工商大學(xué)本科教學(xué)綜合改革示范專業(yè)。迄今已有26年的辦學(xué)歷史，畢業(yè)生千余人。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)依托北京工商大學(xué)多科性優(yōu)勢，培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀(jì)智能技術(shù)發(fā)展與人才需求，專業(yè)基礎(chǔ)扎實、學(xué)科知識交叉，具有較強創(chuàng)新意識和良好設(shè)計表達(dá)溝通能力，能夠整合用戶、設(shè)計、技術(shù)、商業(yè)和文化從事產(chǎn)品設(shè)計的職業(yè)設(shè)計師。特色與優(yōu)勢本專業(yè)以新型產(chǎn)品設(shè)計人才為培養(yǎng)導(dǎo)向，契合新時期設(shè)計類人才需求為培養(yǎng)目標(biāo)。以專業(yè)主干課程為基礎(chǔ)，以實踐類、創(chuàng)新類、綜合類課程為主線，充分發(fā)揮校企合作平臺優(yōu)勢，定期邀請企業(yè)設(shè)計師參與教學(xué)活動，拓寬學(xué)生人文視野，夯實設(shè)計實踐能力。近年來，本專業(yè)學(xué)生積極參加各項設(shè)計競賽，獲得了包括國際設(shè)計大賽IF獎、紅點獎、中國創(chuàng)新設(shè)計紅星原創(chuàng)獎、全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽在內(nèi)的多個國內(nèi)外重要設(shè)計獎項。師資力量產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)目前有專任教師13人，其中教授1人、副教授5人、講師7人。教師多有海外留學(xué)經(jīng)歷，或畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)、北京理工大學(xué)等國內(nèi)知名高校。專業(yè)教師團(tuán)隊教學(xué)、科研經(jīng)驗豐富，獲得北京市教育教學(xué)成果獎，北京工商大學(xué)教育教學(xué)成果獎。
近年，產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教師主持國家社科基金項目1項，教育部社科基金項目3項，北京市社科項目1項，北京市教委面上項目3項；完成橫向設(shè)計項目數(shù)十項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，其中多被CSSCI、CSCD 收錄。主干課程設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計思維與表達(dá)、設(shè)計概論、設(shè)計史、人機工程學(xué)、設(shè)計工程學(xué)、材料體驗與模型制作、產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計系列課程、信息與服務(wù)設(shè)計、體驗與交互設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計。實踐教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的校內(nèi)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要集中在北京市實驗教學(xué)示范中心——北京工商大學(xué)進(jìn)行。
校外實踐教學(xué)環(huán)節(jié)依托多元化的校外實習(xí)實訓(xùn)基地開展活動。2009年北京工業(yè)設(shè)計促進(jìn)中心由北京工商大學(xué)成功申報成為北京高等學(xué)校市級校外人才培養(yǎng)基地。2018年，專業(yè)分別與中國工業(yè)文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、洛可可創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院、三雄極光簽約成立校外實習(xí)實訓(xùn)基地；國家級設(shè)計創(chuàng)新平臺、設(shè)計公司、生產(chǎn)企業(yè)各自發(fā)揮專長，完成新時代需求下的學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)培養(yǎng)目標(biāo)。實踐特色具體體現(xiàn)在:1.構(gòu)筑以設(shè)計表達(dá)、技能操作為基礎(chǔ)，社會實踐、設(shè)計研究為依托的遞進(jìn)式實踐教學(xué)體系;2.實踐教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外：設(shè)計專題工作坊、設(shè)計競賽、大學(xué)生科研、設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，形式多樣化。就業(yè)與深造大部分畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)或設(shè)計公司從事產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)、交互設(shè)計、展示設(shè)計、多媒體設(shè)計等方面的工作。歷屆畢業(yè)生廣泛活躍在奔馳、廣汽、阿里、小米、錘子、愛國者、360、百度、完美世界等知名企業(yè)，取得了驕人業(yè)績。部分畢業(yè)生考取清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院等高校的碩士研究生。多名畢業(yè)生出國到美國創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、英國中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、英國杜倫大學(xué)等學(xué)校繼續(xù)深造。數(shù)字媒體藝術(shù)(文理兼招)專業(yè)簡介數(shù)字媒體藝術(shù)系成立于2005年，是國內(nèi)創(chuàng)辦較早的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)之一，本專業(yè)重視學(xué)生人文、藝術(shù)、技術(shù)綜合素質(zhì)培養(yǎng),著重培養(yǎng)理解前沿技術(shù)、應(yīng)用場景及其發(fā)展趨勢，具有創(chuàng)意思維、用戶思維、設(shè)計思維的跨學(xué)科知識素養(yǎng)和較強的行業(yè)實踐能力的創(chuàng)新型數(shù)字藝術(shù)人才，服務(wù)社會需要。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能滿足互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊、影視、新媒體等新興朝陽行業(yè)需要，具有國際化視野和扎實的藝術(shù)素養(yǎng)與專業(yè)技能，能運用藝術(shù)創(chuàng)新思維為互聯(lián)網(wǎng)、移動媒體、影視作品等進(jìn)行人機交互設(shè)計、動態(tài)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)視頻、用戶體驗等應(yīng)用設(shè)計，同時了解數(shù)字媒體內(nèi)容的生產(chǎn)、傳播與產(chǎn)業(yè)運行規(guī)律，具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識的數(shù)字藝術(shù)設(shè)計與制作的復(fù)合型創(chuàng)新人才。特色與優(yōu)勢學(xué)生四年學(xué)習(xí)內(nèi)容飽滿、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)方向適應(yīng)國家需求、就業(yè)形勢好?！?020-2021年中國大學(xué)本科教育分專業(yè)競爭力排名—金平果排行榜”顯示本專業(yè)在全國數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)中綜合指標(biāo)排名第五。師資力量本專業(yè)現(xiàn)有專職教師13人，其中副教授6人，講師7人，7人具有海外訪學(xué)或課程深造經(jīng)歷。教師出版專著12本，發(fā)表文章一百余篇，獲北京工商大學(xué)教育教學(xué)成果獎4項，教育教學(xué)改革立項5項?！爱a(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合進(jìn)一步深化，提升了學(xué)科建設(shè)水平，近五年教師完成橫向科研課題近四十項、縱向課題多項，教師作品多次在國內(nèi)外賽事中獲獎或參加國內(nèi)外高水平作品展。專業(yè)教師與企業(yè)合作頻繁，每年均完成一定數(shù)量的企業(yè)課題，行業(yè)實踐水平高。主干課程信息可視化設(shè)計、用戶體驗設(shè)計、影視特效技術(shù)、商業(yè)短片創(chuàng)作、視頻欄目創(chuàng)作、用戶界面設(shè)計、數(shù)字游戲設(shè)計、互動媒體設(shè)計、互動媒體設(shè)計、數(shù)字插畫設(shè)計、品牌形象系統(tǒng)設(shè)計、衍生品開發(fā)與推廣、文化遺產(chǎn)數(shù)字設(shè)計、數(shù)字產(chǎn)業(yè)雙創(chuàng)技能、設(shè)計思維與創(chuàng)意等。
實踐教學(xué)專業(yè)實驗室服務(wù)師生教學(xué)科研活動，實踐教學(xué)與雙創(chuàng)教育、行業(yè)競賽、實習(xí)基地等結(jié)合，減輕學(xué)用落差問題。
就業(yè)與深造本專業(yè)就業(yè)率好，行業(yè)需求量很大。學(xué)生畢業(yè)后大多進(jìn)入企事業(yè)單位、互聯(lián)網(wǎng)公司、影視公司工作，如百度、新浪、阿里巴巴、騰訊、愛奇藝、京東、新華社、中央電視臺及大型國有企業(yè)或政府部門工作。部分學(xué)生畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造，被多所國內(nèi)外高校錄取。自主創(chuàng)業(yè)也是本專業(yè)就業(yè)特色之一，多名學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)立數(shù)字藝術(shù)公司，直接服務(wù)國家創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。
