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院校滿(mǎn)意度 4.2

北京 | 本科 | 財(cái)經(jīng) | 公立 | 隸屬北京市
省重點(diǎn) 保研資格 卓越農(nóng)林 雙萬(wàn)計(jì)劃

2025年北京工商大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

摘要: 北京工商大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè),本頁(yè)面將展示北京工商大學(xué)的學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿(mǎn)意度、就業(yè)滿(mǎn)意度等。

一、北京工商大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)怎么樣?

包括三個(gè)專(zhuān)業(yè):視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(文理兼招)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)歷史悠久,專(zhuān)業(yè)依托北京工商大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢(shì),深化“厚基礎(chǔ)、多技能、重應(yīng)用”的人才培養(yǎng)理念,探索人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新,著力“能實(shí)踐、重創(chuàng)新”的教學(xué)方式,培養(yǎng)為現(xiàn)代社會(huì)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用人才,打造“學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、多技能、市場(chǎng)化、具有設(shè)計(jì)整合能力”的人才培養(yǎng)路徑。培養(yǎng)目標(biāo)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)突出辦學(xué)特色,培養(yǎng)具備品牌創(chuàng)意能力、綜合設(shè)計(jì)能力和品牌服務(wù)推廣能力的設(shè)計(jì)人才。專(zhuān)業(yè)人才服務(wù)于品牌傳播機(jī)構(gòu)、企業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)研究單位等,從事品牌形象、品牌展示、信息設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍編輯設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)創(chuàng)意工作。所培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意能力,具備了全面的設(shè)計(jì)和推廣能力,具有一定的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織管理能力。特色與優(yōu)勢(shì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)特色發(fā)展,突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。注重實(shí)踐教學(xué),參與社會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)踐,將實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合。注重設(shè)計(jì)能力培養(yǎng),專(zhuān)業(yè)課程與社會(huì)項(xiàng)目融合,將理論知識(shí)與設(shè)計(jì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加各類(lèi)國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)競(jìng)賽,獲獎(jiǎng)數(shù)百人次,受到業(yè)界好評(píng)。注重設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)積累,組織學(xué)生參加設(shè)計(jì)交流,組織考察觀(guān)摩實(shí)習(xí)基地,積累專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。師資力量視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師17人,其中高級(jí)職稱(chēng)(教授、副教授)7人,講師10人,博士和在讀博士6人。在多年的教學(xué)工作中,教學(xué)團(tuán)隊(duì)參與了多項(xiàng)國(guó)家、省部科研項(xiàng)目,在專(zhuān)業(yè)核心期刊上發(fā)表論文近百篇,多位專(zhuān)業(yè)教師作品在國(guó)內(nèi)外展覽中展出、獲獎(jiǎng)或收藏。主干課程視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)上不斷優(yōu)化,建立符合時(shí)代發(fā)展需要的設(shè)計(jì)課程體系。主要課程有:字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、品牌識(shí)別設(shè)計(jì)、品牌展示設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、品牌形象推廣、導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信息圖形設(shè)計(jì)等。實(shí)踐教學(xué)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括:課程實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。在課堂教學(xué)中,結(jié)合設(shè)計(jì)命題、設(shè)計(jì)提案,融合設(shè)計(jì)知識(shí)于實(shí)踐環(huán)節(jié)。組織教學(xué)觀(guān)摩,加強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。組織專(zhuān)家講座,組織參與實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí),幫助學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。組織和指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)競(jìng)賽和設(shè)計(jì)項(xiàng)目,融合實(shí)踐教學(xué)與社會(huì)服務(wù)。就業(yè)與深造視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)在就業(yè)與專(zhuān)業(yè)深造方面獲得較大發(fā)展。專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯,就業(yè)方向靈活,就業(yè)選擇渠道豐富,就業(yè)前景良好。深造選擇靈活,包括本校深造藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士,校外攻讀設(shè)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位。與此同時(shí),部分本科畢業(yè)生選擇赴海外深造,成為具有國(guó)際視野的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才。產(chǎn)品設(shè)計(jì)(文理兼招)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介北京工商大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)前身是建立于1994年的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),是我國(guó)較早的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)之一,2012年根據(jù)教育部本科專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整更名為產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),2012年被確立為北京工商大學(xué)本科教學(xué)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),2014年被確立為北京工商大學(xué)本科教學(xué)綜合改革示范專(zhuān)業(yè)。迄今已有26年的辦學(xué)歷史,畢業(yè)生千余人。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)依托北京工商大學(xué)多科性?xún)?yōu)勢(shì),培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀(jì)智能技術(shù)發(fā)展與人才需求,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)科知識(shí)交叉,具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和良好設(shè)計(jì)表達(dá)溝通能力,能夠整合用戶(hù)、設(shè)計(jì)、技術(shù)、商業(yè)和文化從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)的職業(yè)設(shè)計(jì)師。特色與優(yōu)勢(shì)本專(zhuān)業(yè)以新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才為培養(yǎng)導(dǎo)向,契合新時(shí)期設(shè)計(jì)類(lèi)人才需求為培養(yǎng)目標(biāo)。以專(zhuān)業(yè)主干課程為基礎(chǔ),以實(shí)踐類(lèi)、創(chuàng)新類(lèi)、綜合類(lèi)課程為主線(xiàn),充分發(fā)揮校企合作平臺(tái)優(yōu)勢(shì),定期邀請(qǐng)企業(yè)設(shè)計(jì)師參與教學(xué)活動(dòng),拓寬學(xué)生人文視野,夯實(shí)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。近年來(lái),本專(zhuān)業(yè)學(xué)生積極參加各項(xiàng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,獲得了包括國(guó)際設(shè)計(jì)大賽IF獎(jiǎng)、紅點(diǎn)獎(jiǎng)、中國(guó)創(chuàng)新設(shè)計(jì)紅星原創(chuàng)獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽在內(nèi)的多個(gè)國(guó)內(nèi)外重要設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)。師資力量產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)目前有專(zhuān)任教師13人,其中教授1人、副教授5人、講師7人。教師多有海外留學(xué)經(jīng)歷,或畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)、北京理工大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校。專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)豐富,獲得北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng),北京工商大學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。

近年,產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng),教育部社科基金項(xiàng)目3項(xiàng),北京市社科項(xiàng)目1項(xiàng),北京市教委面上項(xiàng)目3項(xiàng);完成橫向設(shè)計(jì)項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇,其中多被CSSCI、CSCD 收錄。主干課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)思維與表達(dá)、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)史、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)工程學(xué)、材料體驗(yàn)與模型制作、產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)系列課程、信息與服務(wù)設(shè)計(jì)、體驗(yàn)與交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)。實(shí)踐教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要集中在北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心——北京工商大學(xué)進(jìn)行。

校外實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)依托多元化的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展活動(dòng)。2009年北京工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)中心由北京工商大學(xué)成功申報(bào)成為北京高等學(xué)校市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地。2018年,專(zhuān)業(yè)分別與中國(guó)工業(yè)文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、洛可可創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院、三雄極光簽約成立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;國(guó)家級(jí)設(shè)計(jì)創(chuàng)新平臺(tái)、設(shè)計(jì)公司、生產(chǎn)企業(yè)各自發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),完成新時(shí)代需求下的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)踐特色具體體現(xiàn)在:1.構(gòu)筑以設(shè)計(jì)表達(dá)、技能操作為基礎(chǔ),社會(huì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)研究為依托的遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系;2.實(shí)踐教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外:設(shè)計(jì)專(zhuān)題工作坊、設(shè)計(jì)競(jìng)賽、大學(xué)生科研、設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動(dòng),形式多樣化。就業(yè)與深造大部分畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)或設(shè)計(jì)公司從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)、交互設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)等方面的工作。歷屆畢業(yè)生廣泛活躍在奔馳、廣汽、阿里、小米、錘子、愛(ài)國(guó)者、360、百度、完美世界等知名企業(yè),取得了驕人業(yè)績(jī)。部分畢業(yè)生考取清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院等高校的碩士研究生。多名畢業(yè)生出國(guó)到美國(guó)創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、英國(guó)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、英國(guó)杜倫大學(xué)等學(xué)校繼續(xù)深造。數(shù)字媒體藝術(shù)(文理兼招)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介數(shù)字媒體藝術(shù)系成立于2005年,是國(guó)內(nèi)創(chuàng)辦較早的數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)之一,本專(zhuān)業(yè)重視學(xué)生人文、藝術(shù)、技術(shù)綜合素質(zhì)培養(yǎng),著重培養(yǎng)理解前沿技術(shù)、應(yīng)用場(chǎng)景及其發(fā)展趨勢(shì),具有創(chuàng)意思維、用戶(hù)思維、設(shè)計(jì)思維的跨學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)和較強(qiáng)的行業(yè)實(shí)踐能力的創(chuàng)新型數(shù)字藝術(shù)人才,服務(wù)社會(huì)需要。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能滿(mǎn)足互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊、影視、新媒體等新興朝陽(yáng)行業(yè)需要,具有國(guó)際化視野和扎實(shí)的藝術(shù)素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)技能,能運(yùn)用藝術(shù)創(chuàng)新思維為互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)媒體、影視作品等進(jìn)行人機(jī)交互設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)視頻、用戶(hù)體驗(yàn)等應(yīng)用設(shè)計(jì),同時(shí)了解數(shù)字媒體內(nèi)容的生產(chǎn)、傳播與產(chǎn)業(yè)運(yùn)行規(guī)律,具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識(shí)的數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作的復(fù)合型創(chuàng)新人才。特色與優(yōu)勢(shì)學(xué)生四年學(xué)習(xí)內(nèi)容飽滿(mǎn)、數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)方向適應(yīng)國(guó)家需求、就業(yè)形勢(shì)好。“2020-2021年中國(guó)大學(xué)本科教育分專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排名—金平果排行榜”顯示本專(zhuān)業(yè)在全國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)中綜合指標(biāo)排名第五。師資力量本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)職教師13人,其中副教授6人,講師7人,7人具有海外訪(fǎng)學(xué)或課程深造經(jīng)歷。教師出版專(zhuān)著12本,發(fā)表文章一百余篇,獲北京工商大學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng),教育教學(xué)改革立項(xiàng)5項(xiàng)?!爱a(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合進(jìn)一步深化,提升了學(xué)科建設(shè)水平,近五年教師完成橫向科研課題近四十項(xiàng)、縱向課題多項(xiàng),教師作品多次在國(guó)內(nèi)外賽事中獲獎(jiǎng)或參加國(guó)內(nèi)外高水平作品展。專(zhuān)業(yè)教師與企業(yè)合作頻繁,每年均完成一定數(shù)量的企業(yè)課題,行業(yè)實(shí)踐水平高。主干課程信息可視化設(shè)計(jì)、用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)、影視特效技術(shù)、商業(yè)短片創(chuàng)作、視頻欄目創(chuàng)作、用戶(hù)界面設(shè)計(jì)、數(shù)字游戲設(shè)計(jì)、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字插畫(huà)設(shè)計(jì)、品牌形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、衍生品開(kāi)發(fā)與推廣、文化遺產(chǎn)數(shù)字設(shè)計(jì)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)雙創(chuàng)技能、設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意等。

實(shí)踐教學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)師生教學(xué)科研活動(dòng),實(shí)踐教學(xué)與雙創(chuàng)教育、行業(yè)競(jìng)賽、實(shí)習(xí)基地等結(jié)合,減輕學(xué)用落差問(wèn)題。

就業(yè)與深造本專(zhuān)業(yè)就業(yè)率好,行業(yè)需求量很大。學(xué)生畢業(yè)后大多進(jìn)入企事業(yè)單位、互聯(lián)網(wǎng)公司、影視公司工作,如百度、新浪、阿里巴巴、騰訊、愛(ài)奇藝、京東、新華社、中央電視臺(tái)及大型國(guó)有企業(yè)或政府部門(mén)工作。部分學(xué)生畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造,被多所國(guó)內(nèi)外高校錄取。自主創(chuàng)業(yè)也是本專(zhuān)業(yè)就業(yè)特色之一,多名學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)立數(shù)字藝術(shù)公司,直接服務(wù)國(guó)家創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。